【🤲推荐语】

继续分享罗伯特-麦基《故事》这本书的编剧知识。

今天的分享的主题是「结构与意义（章节6）」。

（本期播客结尾的40分钟，因为阳了所以声音有点不一样，见谅~）

收听本期播客之后，您将收获到以下知识：

【⏰时间轴】

01:50 1.审美情感

02:00 1.1.讨论故事与意义

• 1.1.1.对待死亡的不同反应
• 1.1.2.知性生活与情感体验

06:41 1.2.一切艺术的来源是什么？

• 1.2.1.通过美与和谐...
• 1.2.2.通过创造力的使用...
• 1.2.3.通过对真理的本能感知...

07:56 1.3.审美情感的作用

• 1.3.1.想法在情感负荷中更难被忘记
• 1.3.2.能够获得意味深长的情感体验

09:32 1.4.故事到底是理性的还是非理性的？

• 1.4.1.本质是非理性的
• 1.4.2.好故事应该是理性与非理性的融合

---------

11:44 2.前提

11:52 2.1.是什么支撑着整个创作过程？

• 2.1.1.前提
• 2.1.2.主控思想
• 2.1.3.前提和主控思想的区别

13:35 2.2.作家无论走到哪儿都可以发现灵感

• 2.2.1.各种方式说明
• 2.2.2.举例：《假面》的创作
• 2.2.3.前提激发灵感
• 2.2.4.我们需要与众不同的艺术家

17:43 2.3.前提不一定要保留在作品之中

• 2.3.1.如何判断是否保留？
• 2.3.2.关键问题

---------

18:45 3.作为修辞的结构

19:05 3.1.思想与结构的关系

• 3.1.1.作品如何从开放式前提进展到圆满的高潮？
• 3.1.2.艺术家除了表达思想，还需要证明思想
• 3.1.3.故事讲述是对真理的论证

21:10 3.2.故事大师从不解释

• 3.2.1.为什么？
• 3.2.2.如何确证作者的思想？

24:35 3.3.审美情感的类型和特质都是相关的

• 3.3.1.精神分析惊悚片
• 3.3.2.其它形式

---------

25:31 4.主控思想

25:37 4.1.为什么要讲主控思想？

• 4.1.1.主题是一个含湖的字眼
• 4.1.2.更喜欢主控思想

36:53 4.2.主控思想必须用一个句子来表达

• 4.2.1.解释
• 4.2.2.误区
• 4.2.3.讽刺
• 4.2.4.概括

29:12 4.3.主控思想的两个组成部分：价值加原因

• 4.3.1.价值加原因的作用
• 4.3.2.什么是价值？
• 4.3.3.什么是原因？
• 4.3.4.成为完整的主控思想

36:51 4.4.意义和创作过程

• 4.4.1.如何找到故事的主控思想？
• 4.4.2.自我认知

42:00 4.5.思想VS反思想

• 4.5.1.通过思想对抗反思想的方式构建故事
• 4.5.2.两个声音只有一个会成为主控思想

---------

51:55 5.说教倾向

52:06 5.1.平衡思想与反思想

• 5.1.1.解释
• 5.1.2.举例

54:08 5.2.什么是说教倾向？

• 5.2.1.说教倾向的定义与危险之处
• 5.2.2.说教倾向的危害
• 5.2.3.说教倾向产生的根源
• 5.2.4.举例

58:00 5.3.如何避免说教倾向？

• 5.3.1.做法
• 5.3.2.该做法的结果
• 5.3.3.明确一点：臻于卓越之境

62:07 5.4.总结

• 5.4.1.故事是生活的比喻

---------

62:45 6.理想主义者、悲观主义者和反讽主义者

62:57 6.1.分类依据：主控思想的情恋负荷

65:45 6.2.理想主义的主控思想

• 6.2.1.定义
• 6.2.2.举例

68:00 6.3.悲观主义的主控思想

• 6.3.1.定义
• 6.3.2.举例

71:03 6.4.反讽主义的主控思想

• 6.4.1.定义
• 6.4.2.两种典型例子：正面反讽和负面反讽

82:43 6.5.关于反讽

• 6.5.1.反讽对观众的作用
• 6.5.2.反讽是最难写的？
• 6.5.3.为什么难？

---------

85:56 7.意义与社会

86:23 7.1.一日找到了主控思想，要尊重它

• 7.1.1.如何尊重？
• 7.1.2.关于娱乐

87:25 7.2.柏拉图：讲故事的人都是危险人物

• 7.2.1.应该放逐所有诗人和讲故事的人
• 7.2.2.为什么要放逐？
• 7.2.3.举例：猛龙怪客

90:45 7.3.社会方面

• 7.3.1.反对一切审查制度
• 7.3.2.柏拉图在担心什么？
• 7.3.3.艺术家的责任问题

【🎸音乐】

【👻关于主播】

感谢大家收听「编剧自习室」，做这个播客的目的很简单：学以致用，以教促学。同时我也希望能够分享一些通俗易懂的编剧知识，帮助大家更好的欣赏电影。

公众号：尼诺和尼可。

添加微信：lifenino，加入合作听友群：地球散步指南。

本节目在「小宇宙」「网易云音乐」「喜马拉雅」同步更新。

【推荐语】

继续分享罗伯特-麦基《故事》这本书的编剧知识。

今天的分享的主题是「结构与人物：审美情感」，何为“审美情感”？

生活中，如果在街上见到一具尸体，你感到一股肾上腺素的冲击，这是情感；等你冷静下来的时候，你开始思考自己的人生，反思你自己的命运，这就是思想。

而思想和情感融合的那一瞬间就是“审美情感”，先有情感，后有思想。简单来说，“审美情感”就是你经历过一些特别事情之后的，让你会有所思考的瞬间。

生活中，思想和情感的融合的瞬间极为罕见，但艺术却能轻而易举的实现。

本期主要内容如下：

【时间轴】

02:21 讨论故事与意义

09:28 一切艺术的来源是什么？

11:21 如何得到意味深长的情感体验？

13:14 故事到底是理性的还是非理性的？

15:42 注释

【音乐】

【关于主播】

感谢大家收听「编剧自习室」，做这个播客的目的很简单：学以致用，以教促学。同时我也希望能够分享一些通俗易懂的编剧知识，帮助大家更好的欣赏电影。

公众号：尼诺和尼可。

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本节目在「小宇宙」「网易云音乐」「喜马拉雅」同步更新。

【本期介绍】
继续分享罗伯特-麦基的《故事》里面的内容。
今天的分享的主题是「结构与人物：高潮与人物」，主要内容见时间轴~

【时间轴】
00:53 一、“电影讲究的是最后二十分钟”

01:46 二、比较两部电影

1. 《盲目的约会》

2. 《蜘蛛女之吻》

03:08 三、电影是时间的艺术

1. 解释

2. 时间艺术的第一大训诫：把最佳的在最后

• 举例

04:24 四、故事的终极事件（高潮）

1. 人物深层次性格与事件创作安排之间的连锁关系

• 花费作家75%的创造性劳动

2. 其余部分：对白和描写

3. 设计故事的压倒性努力：75%集中于创造最后一幕的高潮

05:35 五、最后一幕高潮的创造

1. 解释

• 一切意义、情感的汇聚和顶点
• 能否让观众满足的决定性时刻
• 影响整个故事的成败

2. 故事高潮假设

• 英雄和恶棍在莫哈维沙漠上徒步追逐三天三夜....
• 主人公的笑柄
• 75岁的杰克
• 重新进行人物塑造
• 改成35岁的杰克

3. 举例：1924年《贪婪》

• 高潮表现了英雄和恶棍在莫哈维沙漠上三天三夜的较量
• 拍摄时酷暑迎合了影片
• 高潮场景
• 小结
• 精妙的结尾产生于哪些深入刻画了人物的终极选择

4. 总结

• 情节比人物塑造更加重要，但故事结构和人物性格真相是从两个视点看到的同一现象

【关于主播】
感谢大家收听「编剧自习室」，做这个播客的目的，主要是想记录自己的故事写作学习过程，轻文案锻炼口才。

公众号：尼诺和尼可

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【本期介绍】
继续分享罗伯特-麦基的《故事》里面的内容。
今天的分享的主题是「结构与人物：结构和人物的功能」，主要内容见时间轴~

【时间轴】
01:01 一、结构的功能

1. 是什么

2. 价值

01:34 二、人物的功能

1. 是什么

2. 价值

02:27 三、结构和人物的关系

1. 互相连锁

2. 两者同时被改变

03:26 四、假设1：通过对事件的逆转，作者创造出了一个全新的人物

1. 第一稿

2. 觉得第一稿的写法不行

3. 重写时通过人物行为逆反改变了故事设计

4. 这一稿到下一稿：不同的人物

04:20 五、假设2：全新的心理图景，将一个诚实的人转变为一个谎言家

1. 人物性格重新塑造

2. 添加一丝黑色幽默

3. 如果再造人物，就必须再造故事

• 做出新的选择，采取不同行动，生活在另一个故事中

05:40 六、所有的故事都是人物驱动的

• 事件设计和人物设计互成镜像

06:07 七、人物的相对复杂性必须与类型互相适应

1. 动作片/探险片和滑稽剧

• 要求人物保持简单

2. 人际和内心冲突的故事

• 如教育和赎罪情结
• 要求人物保持复杂

（远远不够）

07:04 八、“人物驱动”到底是什么意思？

【关于主播】
感谢大家收听「编剧自习室」，做这个播客的目的，主要是想记录自己的故事写作学习过程，轻文案锻炼口才。

公众号：尼诺和尼可

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【本期介绍】
继续分享罗伯特-麦基的《故事》里面的内容。
今天的分享的主题是「结构与人物：人物弧光」，主要内容见时间轴~

【时间轴】
00:30 一、原则

00:55 二、《大审判》举例

1. 人物塑造

2. 人物深层次性格的揭示

3. 序列

4. 转折点来了

5. 人物转变

03:53 三、虚构文学式上，人物和结构之间常见的运作方式

1. 第一步，故事铺陈出主人公的人物塑造特征

2. 第二步，真实的本性在选择采取这个行动时得到揭示

3. 第三步，深层本性和人物的外部面貌发生冲突，即使不完全矛盾，也有互相对照

4. 第四步，故事开始施加越来越大的压力，要他做出越来越困难的选择

5. 第五步，待到故事高潮来临，这些选择已经深刻地改编了人物的人性

【关于主播】
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【本期介绍】
继续分享罗伯特-麦基的《故事》里面的内容。
今天的分享的主题是「结构与人物：人物性格揭示」，主要内容见时间轴~

【时间轴】
00:47 一、优秀故事手法的基本要素

01:03 二、了解深层次的人物性格的唯一途径

1. 通过他们在压力之下做出的选择

2. 举例说明：乏味的角色

02:53 三、对比举例

1. 平面模式的《第一滴血》三部影片已经到达极限

2. 邦德系列却有二十多部

06:50 四、原则与根本原则

1. 原则：对人物塑造的反衬与揭露

2. 根本原则：在人物塑造的反衬与揭露中进行人物深层次的性格揭示

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【本期介绍】
继续分享罗伯特-麦基的《故事》里面的内容。
今天的分享的主题是「结构与人物：人物VS人物塑造」，主要内容见时间轴~

【时间轴】

00:21 一、争论不休：情节和人物，何者更重要？

1. 亚里士多德：故事第一位，人物第二位

2. 小说的演变：人物更重要

3. 十九世纪，人物更重要

4. 今天，两方争辩不休，没有得出结论

5. 无法问哪个更重要，因为结构即是人物，人物即是结构

争论之所以会继续：世人对虚构人物的两个重要方面混淆不清——即人物和人物塑造之间的差别

02:40 二、人物塑造概念

1. 定义

2. 获得人性的所有方面

3. 如何使每个人都独一无二？

03:50 三、人物性格真相（True Character）

1. 定义

2. 人物性格真相的拓展

3. 人物塑造的表面之下

• 问题
• 得知真相的唯一方法

4. 压力是根本

• 举例说明两种情况

5. 场景举例：两辆汽车在公路上飞驰

（1）截然相反的人物塑造

（2）压力之下的本来面目会是如何？

（3）问题与第一次选择

（4）问题与第二次选择

（5）问题与第三次选择

（6）问题与第四次选择

（7）总结

• 两种完全不同的人物塑造深处，是一种完全相同的人性
• 压力之下的选择的价值

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【本期介绍】
继续分享罗伯特-麦基的《故事》里面的内容。
今天的分享的主题是「结构与类型： 持之以恒的天赋」，主要内容见时间轴~

【时间轴】

00:31 一、精通类型之所以重要的另一个原因

1. 银幕剧作并不是短跑，而是长跑

2. 所有写作都是一种磨练，而银幕剧作是一场军事演习

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01:28 二、伟大的作家都不是折中主义者

1. 将自己的作品严格地聚焦一个观念，一个能够点燃其激情的单一主题，一个他可以通过毕生追求而不断翻新的精彩主旨

2. 举例

• 海明威：如何面对死亡
• 查尔斯-狄更斯：孤独儿童苦苦找寻失散父亲
• 莫里哀：十七世纪法国的愚蠢和堕落

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03:04 三、你的主题是什么？

1. 注意：早在脱稿之前，你对自我的爱就会濒临衰竭

2. 问自己：我最喜欢的类型是什么？然后执笔去写你自己心中最爱

为什么？

• 对观念或经历的爱可能会衰竭
• 类型是源泉
• 真心实意地选好你的类型

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【本期介绍】
继续分享罗伯特-麦基的《故事》里面的内容。
今天的分享的主题是「结构与类型：混合类型和再造类型」，主要内容见时间轴~

【时间轴】
01:01 第一部分：混合类型

01:05 一、概念：不同类型的融合

1. 意义

2. 举例

• 爱情故事

• 《渔网》

• 音乐恐怖片的可能性

02:12 二、混合方法的价值
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第二部分：再造类型

02:31 一、对类型的精通能够使作家紧跟时代的潮流

1. 为什么？

• 类型常规会顺因时代的变迁

2. 类型随着社会转变的原因

03:39 二、类型发展变化的三个例证

03:44 1. 西部片

• 以“老西部”为背景的道德剧开始

• 七十年代的法西斯主义心态

• 八十年代被调制成准社会剧

04:53 2. 精神分析剧

（1）首次编入戏剧：1920，UFA的默片《卡里加里博士的小屋》

• UFA介绍

（2）故事的第一阶段：佛洛依德式的侦探故事

• 精神科医生扮演“侦探”

（3）故事的第二阶段：精神分析惊险片

• 警察成为业务精神科医生

（4）故事的第三阶段：侦探本人变成了精神变态者

• 20世纪80年代

• 警察对自身的精神分析

• 演变揭示了社会的变化

• 新的认识：人生最艰巨的任务

（5）故事的第四阶段：将精神变态者的角色重新分配

• 分配给更多人

• 利用公众共有的猜疑和妄想大做文章

• 举例

11:48 3. 爱情故事

（1）爱情故事的最重要的问题

• 什么东西会阻止他们？

（2）发展

• 两千多年来到二十世纪前：姑娘的父母

• 二十世纪初：浪漫爱情

• 二十世纪末：低落结局和渴望故事

（3）得到的教训：社会态度是变化的

• 作家应该的做法

• 举例

• 勇于创新的作家

• 最优秀的作家不仅具有远见卓识，还能创造经典

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【本期介绍】
继续分享罗伯特-麦基的《故事》里面的内容。
今天的分享的主题是「结构与类型：创作限制」，主要内容见时间轴~

【时间轴】

00:41 一、限制激发灵感

1. 自我强加激发灵感

2. 举例

一个诗人的限制：每阕六行，隔行押韵

附：阕，量词，一首为一阕què；一首词的一段亦称一阕，前一段称“上阕”，后一段称“下阕”。

02:42 二、在一个障碍圈内获得自由

1. 天才就像肌肉一样

2. 初始步骤之一

03:36 三、类型常规是讲故事的人的“诗歌”韵律系统

1. 作用

2. 举例：

爱情故事

故事常规

陈词滥调

04:59 四、类型常规是一种创作限制

1. 类型常规对作家的意义

2. 精通类型的好处

3. 举例：动作/探险类

当今最难写的一种类型，举例说明：

主要场景

这个场景的意义

陈词滥调与推陈出新

推陈出新的例子

《夺宝奇兵》

《虎胆龙威》

《午夜狂奔》

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