Dans ce dixième épisode et dernier consacré aux interactions, nous parlons de reproduction comme interaction, mais également des deux grands types de reproduction : sexuée et asexuée.

Pour aller plus loin :

Des hybrides fertiles : https://blog.vegenov.com/2016/04/lhybridation-entre-especes-pas-si-simple/

Les pucerons : https://passion-entomologie.fr/les-pucerons-insecte-passionnants-et-problematiques/

Dans ce neuvième épisode, nous détaillons deux nouvelles interactions qui sont l'amensalisme et le neutralisme. ces deux interactions interspécifiques ne sont pas les plus communes, mais sont très intéressantes, par leurs particularités. Bonne écoute !

Pour aller plus loin :

http://www.doc-developpement-durable.org/file/Fertilisation-des-Terres-et-des-Sols/cultureIntercalaire/Interactions_vegetales_new.pdf

Cette semaine, nous évoquons une nouvelle interaction, le commensalisme, à travers notamment un exemple qui fait encore débat aujourd'hui, celui du lierre.

Pour aller plus loin :

https://www.zoom-nature.fr/lierre-arbres-une-interaction-polemique/

Cette semaine, dans Biome, nous développons ensemble deux interactions biotiques bénéfiques aux êtres vivants impliqués, que sont la symbiose et le mutualisme.

Cette semaine, nous découvrons ensemble les principaux groupes d'interactions, et plus particulièrement les interactions abiotique-biotique, c'est à dire les interactions entre un être vivant et son milieu de vie, non vivant.

Si vous souhaitez en savoir plus, je vous conseille ce document en pdf issu d'un enseignant chercheur de l'INRA : 

https://www6.nancy.inrae.fr/silva/content/download/3973/39623/version/1/file/Microclimat_Lebourgeois_2006_pdf.pdf

Ce quatrième épisode est dédié au sol, à sa composition et à son fonctionnement général, sans entrer dans les détails.

Pour aller plus loin, je vous encourage à aller voir les vidéos et/ou conférences de Claude et Lydia Bouguignon comme celle ci :

https://www.youtube.com/watch?v=K7wbDr_P8NU

Si vous avez la chance d'avoir un jardin, voilà 5 tests rapides à faire pour connaître votre sol :

https://www.cagrouille.com/post/2018/03/04/4-tests-pour-analyser-son-sol

Cette semaine, nous discutons de la classification du vivant, et notamment de la classification taxonomique.

Je vous invite à regarder en même temps l'image associée à cette épisode, en grand et complète sur le Facebook ou Youtube.

Pour informations, ce n'est pas un hasard si les noms de genre et d'espèce sont écrits en italique, et sans majuscule pour l'espèce, cela fait partie de la règle d'écriture. On les souligne lorsqu'ils ne peuvent être mis en italique, lorsqu'ils sont écrits à la main par exemple.

Pour en savoir plus sur la classification et son histoire :

http://acces.ens-lyon.fr/acces/thematiques/biodiversite/dossiers-thematiques/les-trois-domaines-du-vivant/historique-de-la-classification-du-vivant-1

Cette semaine, nous développons ensemble l'organisation du vivant dans l'écosystème, et les notions de communautés, de population, et d'individus

Un premier épisode pour définir ensemble la notion d'écosystème.

Pour aller plus loin :

- https://www.geo.fr/environnement/quest-ce-quun-ecosysteme-193594

- https://www.futura-sciences.com/planete/definitions/environnement-ecosysteme-135/