Que tal saber um pouco mais sobre o percurso histórico da Educação Infantil no Brasil? Confira o episódio extra do nosso Podcast com a Professora Cisele Ortiz para aprofundar seus conhecimentos:

O encerramento dessa série, propõe um exercício de imaginação, para disparar a reflexão sobre os conceitos de Multidisciplinaridade e Interdisciplinaridade.

Neste episódio serão discutidas as possibilidades de potencializar a aprendizagem de matemática, ao incluir o diálogo em sala de aula, de maneira sistemática e intencional.

No último episódio da série, vamos refletir sobre a importância da avaliação.

O 4º episódio dessa série, explora as entrelinhas da BNCC, quando ela toca no conceito Letramento Matemático. A reflexão articula os fundamentos desse conceito, com as habilidades e competências específicas de matemática.

No episódio anterior, falamos sobre como integrar os objetivos de aprendizagem da BNCC à rotina de cuidados ao bebê. Hoje, vamos avançar um pouco mais na Base Nacional Comum Curricular, refletindo sobre os direitos de aprendizagem dos bebês.

No episódio anterior, conversamos sobre a importância da construção e fortalecimento d vínculo entre adulto e bebê, e concluímos como é importante dedicar atenção a esse aspecto, para que a criança tenha um desenvolvimento saudável,

Neste episódio, nosso foco será nas necessidades específicas do bebê. Será que dá pra incluir nesse tema, os objetivos propostos pela BNCC?

O objetivo deste episódio é refletir sobre o uso de jogos e materiais didáticos na matemática. Para isso, propõe uma análise crítica, das possíveis maneiras de mediar o uso desses recursos e, destaca a necessidade da intencionalidade na prática docente.

Este episódio dá luz as características da matemática na BNCC, destacando os critérios de organização, e a articulação com as 8 habilidades e competências específicas dessa área.

Este 1º episódio da série "BNCC do 1º ao 5º: Matemática" destaca as principais diferenças e pontos de conexões entre a BNCC e os PCNs. Além de apresentar e identificar as teorias pedagógicas que influenciaram suas construções.