播客108問 episodes:

• January 13, 2022社會議題在學習歷程上的呈現方式(下)

  很多同學找不到學習歷程的目標與主題，

  其實我們可以更關心自身環境的社會議題，從小地方著手進行改造。

  藉由同學與老師的一對一對談，解答關於108課綱的各種疑問。

  節目來賓：升學輔導專家 航特老師

  潮州高中 張綺庭

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• January 07, 2022如何制定獨一無二的自主學習計畫？(上)

  參加了各種活動與營隊，要如何將這些成果轉變為唯獨一無二的自主學習計劃呢?

  藉由同學與老師的一對一對談，解答關於108課綱的各種疑問。

  節目來賓：升學輔導專家 航特老師

  潮州高中 張綺庭

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• December 29, 2021農業科技與學習歷程的應用

  本身就是農業相關科系的永家同學，如何在學習歷程上面凸顯特色，讓所學與農業科技結合呢?

  藉由同學與老師的一對一對談，解答關於108課綱的各種疑問。

  節目來賓：升學輔導專家 航特老師

  北科附工（桃園農工） 蔡永家同學

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• December 23, 2021想要走教育科系，可以這樣準備學習歷程

  如果想要走教育科系，同學應該怎麼提前準備學習歷程呢?

  藉由同學與老師的一對一對談，解答關於108課綱的各種疑問。

  節目來賓：升學輔導專家 航特老師

  台北市復興實中　晏天德同學

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• December 15, 2021學習歷程的寫作重點? 教授其實想看這些！(上)

  同學經常詢問如果沒有多元表現項目的社團幹部、比賽經驗要怎麼回答呢?

  這集我們會探討在制式的欄位下，教授想要看到的是什麼。

  藉由同學與老師的一對一對談，解答關於108課綱的各種疑問。

  節目來賓：升學輔導專家 航特老師

  台北市復興實中　晏天德同學

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• December 08, 2021想走法律系同學必看！人權法案探討與學習歷程的結合(下)

  這次與邀請到的同學一起討論冤案救援與人權法案，

  探討如何讓法律議題與學習歷程結合，充分呈現研究計劃。

  藉由同學與老師的一對一對談，解答關於108課綱的各種疑問。

  節目來賓：升學輔導專家 航特老師

  桃園市私立復旦高中　梁語婕同學

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• December 01, 2021目標導向的學習方式，會減少接觸多元領域的機會嗎？(上)

  學生藉由多元學習課程探索興趣，但又怕學習歷程太過發散。

  到底該如何在探索的過程中收斂方向呢？跨領域教師又是怎麼想的？

  藉由同學與老師的一對一對談，解答關於108課綱的各種疑問。

  節目來賓：升學輔導專家 航特老師

  桃園市私立復旦高中　梁語婕同學

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• November 24, 2021普通高中想走行銷，如何準備亮眼作品集？(下)

  高中課程不會碰到行銷領域，一般同學要如何提前準備相關作品集呢？

  藉由同學與老師的一對一對談，解答關於108課綱的各種疑問。

  節目來賓：升學輔導專家 航特老師

  大直高中　張滋晏同學

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• November 17, 2021把課業顧好，還需要準備學習歷程嗎?(上)

  學習歷程要上傳的項目好多，

  如果某幾項沒有成果，是否可以留空?

  學習歷程與課業該如何作時間分配?

  藉由同學與老師的一對一對談，

  解答關於108課綱的各種疑問。

  節目來賓：升學輔導專家 航特老師

  大直高中　張滋晏同學

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• November 10, 2021校長給問嗎?建中校長與你談：不被成績所框架的特殊選才（下）

  特殊選才校系與名額年年遞增，

  到底特殊選才是什麼？

  怎樣的人符合資格？

  而學長姐與師長又怎麼看待這件事呢？

  本集邀請到同學吳宜樺來分享她在特殊選才管道上的準備與想法。

  節目來賓：

  台北市立建國高級中學 徐建國 校長

  中文數位化技術推廣基金會（簡稱中推會）魏林梅 秘書長

  國立潮州高級中學 吳宜樺 同學

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