Jornadas de Ciencia y Tecnología. Lizzet Vejling - Repositorio institucional y acceso abierto en la Universidad Maza (Mendoza). La historia de la creación del repositorio institucional. ¿Cómo conseguir el material? ¿Qué criterios de selección utilizan? ¿De qué manera trabajan multidisciplinariamente e interinstitucionalmente? ¿Cómo lo organizaron internamente? ¿Cómo lo financiaron? ¿Cómo se consultan los objetos digitales? ¿De qué trata la ley de acceso abierto? ¿Qué se realiza en la oficina de acceso abierto? ¿Qué forma parte del repositorio? ¿De qué manera se forma y visibiliza la memoria institucional? ¿Cuáles son las normativas de derecho de autor? ¿Cuáles son los desafíos ?

Dra. Aída Kemelmajer de Carlucci - Jueza. El lenguaje en las bibliotecas jurídicas. ¿Cómo se pueden explicar a los ciudadanos los términos jurídicos que los condicionan? ¿Cómo las palabras nuevas cambian el sistema jurídico? ¿Cuál es el misterio del lenguaje jurídico? ¿Las leyes claras necesitan interpretación? ¿Cuál es el rol del lenguaje no verbal en la justicia? ¿Qué es el derecho subjetivo? ¿Cómo el lenguaje discrimina en el derecho? ¿Cuál es nuestro derecho a entender? ¿Cuál es el deber del legislador? ¿Cómo las palabras representan las pautas culturales y visibiliza problemas? ¿Qué tipo de jueces queremos?

Encuentro de Estudiantes 53 RNB.
“Innovación tecnológica en bibliotecas” Pablo Fascino y Belen Leiva (Estudiantes - Santa Fe)
¿Qué es innovación? ¿Cómo se puede innovar en bibliotecas? ¿Qué tipo de tecnología se puede utilizar para comunicar nuestro acervo y atraer jóvenes? ¿De qué se trata la innovación vincular? ¿De qué manera se puede aplicar a la educación? ¿Cómo trabajar la identidad de género? ¿Cómo crear videojuegos o contenidos interactivos desde la biblioteca?

Estela María Suris “Textos accesibles en una biblioteca popular”. Presidenta de la Biblioteca Popular Chacras de Coria. Mendoza.

¿Qué es la lectura fácil? ¿Qué beneficios aporta a las personas? ¿Cómo promueven la lectura en personas no-lectoras? ¿Qué actividades realizan dentro de la biblioteca y fuera de ella? ¿Cómo trabajan con los penales? ¿Qué circunstancias alejan a las personas de las bibliotecas? ¿Qué textos pueden ser adaptados? ¿De qué manera se realiza? ¿Qué editoriales argentinas lo trabajan? ¿Cómo son las dinámicas de mediación del material? ¿Cuáles son los resultados?

Biblioteca municipal San Martin - Santa Clara del Mar.
Hablan los usuarios. La familia de la biblio ¿Quiénes son? ¿Qué hacen? ¿Por qué los adolescentes eligen la biblioteca como espacio de encuentro? ¿Cómo interactúan con los adultos mayores? ¿Qué los convoca? ¿Cómo llegaron a la 53 Reunión Nacional de bibliotecarios? Ponencia completa.

Preguntas a los bibliotecarios. Gonzalo Oyarzún (Chile). Conferencia en la plenaria de la 53 Reunión Nacional de bibliotecarios.

Adelantos de lo que se viene en la 53° Reunión Nacional de Bibliotecarios. Jornada de Bibliotecas jurídicas, Salud y medio ambiente, Ciencia y Tecnología, Conservación, 2° encuentro de estudiantes y Jornadas de Redes de bibliotecas y bibliotecarios.

Bib. Carolina Zimmerman
coordinadora biblioteca Instituto Universitario Patagónico de las Artes.

¿Qué tipo de colección especializada poseen? ¿Cómo tratan estos materiales en materia de catalogación y clasificación? ¿Por qué es una biblioteca mágica? ¿Cuál es la proyección de puesta en valor de las diferentes áreas? ¿Cómo es el proceso de automatización? ¿Cuáles son los ejes de trabajo? ¿De qué manera promocionan la biblioteca dentro de la institución? ¿Cuál es el valor de la biblioteca en los procesos creativos de los usuarios artistas?

53 Reunión Nacional de Bibliotecarios ¿Qué podremos compartir? ¿Qué jornadas se llevarán adelante? ¿Qué temas tendrpan las ponencias? ¿Dónde se desarrollará?

Maria Silvia Lacorazza, Miriam Amarilla, Alejandro Santa. (Chaco - CABA). ¿De qué se tratan los proyectos de interculturalidad? ¿Qué hay detrás de llevar libros a comunidades originarias? ¿Cuál es su versión del mundo? ¿Cómo la compartimos?
Presentación del proyecto de interculturalidad articulado desde la biblioteca con el área de lengua indígena qom. El cuento es de Miryam Galante, escritora y narradora chaqueña. Rafael Mansilla es el profesor que narra en la lengua original. Este proyecto es para llegar a las comunidades con otras lecturas en su lengua madre para un mejor entendimiento.