「宿題」を廃止する学校が続々と増え始めています。

ただし！宿題をただ廃止して、個別のフォローを家庭に任せるのは危険な側面があります、というお話です。

｢宿題｣やめた岐阜小の校長､｢学校と保護者の役割の整理を｣と語る真意

https://toyokeizai.net/articles/-/635161

オルタナティブスクール代表

発達心理教育実践家

https://yohen.jp

https://x.com/masatonamiki

子どもたちが人との豊かな関係を築き、心を通わせる喜びを感じることをサポートする音声配信の番組です。この番組では、不登校を通じて新しい視点や経験を得ることができる子どもたちに焦点を当て、発達支援を通じて他者とのつながりを深める方法や、その過程で得られる成長や喜びを探求します。

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