皆さんは、「宿題」を通じて、大人になっても継続する良い学習習慣を身につけることはできましたか？

大切なのは、与えられる「宿題」による学びではなく、「なぜ学ぶのか」を自らに問う学び、だと思うのです。

「宿題」を廃止する学校も増え始めており、学びの在り方を問い直すよいきっかけになることを期待します！

オルタナティブスクール代表

発達心理教育実践家

https://yohen.jp

https://x.com/masatonamiki

子どもたちが人との豊かな関係を築き、心を通わせる喜びを感じることをサポートする音声配信の番組です。この番組では、不登校を通じて新しい視点や経験を得ることができる子どもたちに焦点を当て、発達支援を通じて他者とのつながりを深める方法や、その過程で得られる成長や喜びを探求します。

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