．邀訪來賓：本案提案人、國立東華大學通識中心兼任講師 周雅淳

周雅淳老師長期關注中小學校外志工團體進入學校議題，因為自己的小孩所就讀的小學，彩虹媽媽組織龐大，而她以個人身分受到小孩就讀班級的導師邀請進班講故事，因次瞭解班上上過彩虹媽媽的課程，她就很有意識的提出相對應的內容。例如講到聖誕節，會跟孩子談所有宗教都有神的誕生的傳說。在學校小朋友非常喜歡校外志工嬤嬤，很受小朋友歡迎，但周老師對於彩虹媽媽很有警覺，大人要利用小孩對你的信任，其實很容易。

她也參考澳洲對於校外志工的規範，包含志工是否犯過兒童性侵、家暴等等。於是意識到，校外志工創造了受歡迎身分，但又毫無規範，孩子的安全是有疑慮的。她覺得所有人士或團體進校園的資格需要檢視，因為即使是陪伴，也是很集體的，學校更要對父母負責，學校怎麼可能交託給資格不符(例如有無犯罪紀錄)的人士來管理?

這是她與朋友討論提案的初衷。提案內容從制度與管理來規範，是比較能直指問題核心，從資格、管理、工作內容、權利義務，甚至對學校的罰則。而這個提案已超過5000人附議，相關機關已於11/12回應……

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