ABREU-E-LIMA, D. M. de e ALVES, M.N. O feedback e sua importância no processo de tutoria a distância, Pro-Posições, Campinas, v. 22, n. 2 (65), p. 189-205, maio/ago. 2011. Disponível em: https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103- 73072011000200013&lng=en&nrm=iso&tlng=pt .