Falar sobre o uso de telas é sempre polêmico e desconfortável, mas é preciso conhecer os impactos do uso excessivo no desenvolvimento das nossas crianças. O uso abusivo de trás e eletrônicos na infância provoca atrasos importantes que podem reverberar por toda a vida.

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Jucymara Gomes
🧠Psicóloga | CRP 03/27828
🧠Psicopedagoga Clínica
🧸Aprendizagem e Desenvolvimento Infantojuvenil

🧡 Violência Sexual e a Criança com Deficiência
Você sabia que 1/3 das crianças abusadas sexualmente são apresentam algum tipo de deficiência?
Crianças com deficiência estão mais vulneráveis a violências e abusos. O preconceito e o capacitismo potencializam a vulnerabilidade.
Responsabilidade e conhecimento podem salvar a vida de uma criança.

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Muitas profissionais se questionam como intervir nos casos de Dislexia. Quais recursos? Quais atividades? Quais jogos?
O COMO é importante, mas o O QUE e o PORQUÊ são essenciais. Quando a gente pensa em intervenção não podemos focar no diagnóstico e sim nas habilidades que estão em déficit e em quais funções precisamos intervir para que as dificuldades diminuam.
A intervenção deve ser lúdica e brincante e as potencialidades devem ser o ponto de partida!
Vamos sair da caixinha do diagnóstico? O intervenção é da criança e não do diagnóstico!

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A deficiência intelectual ou Transtorno do Desenvolvimento Intelectual é um transtorno do neurodesenvolvimento caracterizado por limitações nas habilidades intelectuais e funcionais.
Dificuldades de aprendizagem, na comunicação e linguagem, na autogestão e no comportamento adaptativo são bem comuns em pessoas com essa condição.

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A aprendizagem não é um processo automático e linear, as crianças aprendem de formas diferentes e a aprendizagem sofre influência de muitas variáveis. As emoções têm um grande papel nesse processo.

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As dúvidas sobre os transtornos dificultam o diagnóstico, a intervenção e o prognóstico de muitas crianças.
A hiperlexia é uma condição que surpreende as pessoas, uma vez que criança muito pequenas, entre 18 meses e 3 anos, desenvolvem habilidade de leitura de forma excepcional, com aquisição espontânea.
A hiperlexia pode coexistir com o TEA e muitas vezes essa excepcionalidade na leitura camuflam as características de Autismo.
Precisamos avaliar com cuidado. Diagnóstico e Intervenção Precoce mudam histórias!

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Você sabia que o sono e a qualidade dele impacta diretamente no desenvolvimento físico e cognitivo da criança?

O sono e a qualidade dele são fundamentais para o desenvolvimento físico e cognitivo das crianças. Durante o sono, ocorrem processos importantes para a consolidação da memória, aprendizado e crescimento. Além disso, a falta de sono adequado pode causar problemas de comportamento, desempenho escolar e até mesmo de saúde. Por isso, é essencial que os pais incentivem uma rotina de sono saudável e proporcionem um ambiente tranquilo e confortável para as crianças dormirem.

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Nosso Café com Psico de hoje fala sobre a relação da psicopedagogia com a inclusão escolar.

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A reavaliação psicopedagógica é fundamental para acompanhar e monitorar o desenvolvimento da criança ao longo da intervenção, identificar novas demandas e ajustar o planejamento terapêutico.

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Dislexia e Intervenção Psicopedagógica.

A dislexia é um transtorno de aprendizagem que pode afetar a leitura e a escrita. A intervenção psicopedagógica é essencial para ajudar as pessoas com dislexia a superar esses desafios. Com a orientação adequada, as pessoas com dislexia podem desenvolver estratégias para melhorar suas habilidades de leitura e escrita, além de aumentar sua autoconfiança e autoestima.

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