彩虹愛家｜親親寶貝貼心話｜ LOHAS樂活雲

在社會上有許多家庭暴力發生，當我們看見其他的孩子遇到家庭暴力時，我們能做的是不斷釋出善意，因為此時的孩子已經對於外在一切畫了界線，並保持距離，我們不需要讓這樣的孩子去透露全部的過程，但持續給予這樣的孩子理解到我們是可被信任的，讓孩子慢慢把無助的想法透露出來，進而讓我們能夠知道要如何幫助他們。

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孩子開始想法多了，意見也開始多了，甚至有的孩子會出現自我意識強烈的狀況，此時父母親可以多一點的溝通，給予孩子理性的討論，讓孩子有更多的參考選項，把選擇權放到孩子的手上，讓孩子做出自己的選擇，過程中讓孩子去體會父母親給予的意見之道理，等到孩子遇到事情並非他所想的那樣時，此時父母親在適時的給予鼓勵與陪伴，讓孩子慢慢理解到父母親是可以給予自己正確且好的答案。

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孩子太過依賴父母親，其實這是孩子對於父母親信任的表現，但父母親也要帶著孩子去體驗生活，帶著孩子去理解這個世界，不能父母親什麼都不做，等到孩子要面對時才叫孩子要去嘗試他所未知的事情，其實孩子會黏著父母親，這個時候是引導他們獨立思考最佳的時刻，千萬不要幫孩子做決定，給孩子自由思考，由孩子自己做出決定，培養孩子獨自思考的能力，讓孩子知道離開了家並不需要恐懼，他是可以自己獨當一面的。

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孩子常常三分鐘熱度的問題，讓許多家長非常頭痛，孩子遇到一點點的困難就會退縮，甚至孩子會發現即使退回家裡的保護也不會有問題，因此對於孩子在未來的成長過程中，將會變成一個很嚴重的問題，因此身為父母親應該要適時的引導，讓懼於挑戰的孩子克服自己的恐懼，讓孩子思考自己的需要，陪著孩子一起面對難關以及解決困難，讓孩子培養成就感，讓孩子未來擁有能力面對各種未知的生命課題。

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孩子開始進入了學校之後，發現老師有很多的處置上並不公平，其實孩子在這個時期的公平往往是等量的狀態，然而老師所思考的會把很多原因考慮進去，此時孩子就會覺得不公平，身為父母親此時可以給予孩子不同的思考角度，讓孩子理解到老師是如何考量，讓孩子認識到所謂的公平並不是指等量的事情。

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孩子因同儕的犯錯，為了幫助朋友而想要去說謊，做出錯誤的事情，其實身為父母親知道這樣的事情時，可以好好與孩子深聊，給予孩子適當的導正，不要一開始就給予批評或是權威的方式做溝通，換個角度想，找尋孩子正面意義的事情來肯定孩子，同時也給予孩子對於事情正確處理方式的觀念以及做了錯誤事情的後果，讓孩子自己思考，他將會透過這樣的事件成長茁壯。

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孩子對於有興趣的事物提出想要學習接觸，但過沒多久孩子就對於原本興趣的事情不再有熱情，甚至開始逃避與排斥，此時父母親可以多給孩子一些時間去觀察別人，藉由其他小朋友的學習過程，讓孩子自己思考自己真正想要的是什麼，當孩子想清楚了，此時父母親再擔任背後的推手，這樣孩子才能在自己喜歡的事物中真正努力持續學習下去。

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許多孩子無法接納自己，對於自己有諸多的不滿，父母親需要幫助他接納自己，所有的問題過來都給予正面思考的回應，讓孩子感受到某些事情對未來可能性的期待，慢慢引導孩子從學習來建立自己的能力與自信心，適時給予肯定，讓孩子了解到有些事情可以改變，那麼就試著去改變，不能改變的就試著接納不可改變的事實。

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孩子不敢嘗試自己沒有看過的事情，或是不喜歡的事物，而有的父母常常過於擔心而強迫孩子去嘗試，其實適當的等待，不需要特意的強迫孩子嘗試，時間到了，當孩子長大了或是準備好了，也許他就會親自去嘗試，而隨著不同的時期有不同的想法，透過團體的方式會有更好的效果。

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數學不好的孩子常常因聽不懂且成績不理想，而形成挫折感，因此對數學這個科目失去學習熱情與期待，進而導致學習態度變得恐懼與被動，其實這與老師的角色有重要的關係，但更重要的是父母需要時常鼓勵孩子學習，且不讓挫敗導致他自身的信念。

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