彩虹旗的世界

當人在遇到突發事件時，會有因應當下情況而產生的反應策略，而策略的選擇因人而異。本集節目主持人再次邀請到Podcast「性學快充」的主持人賽維格，要來更深入地去聊一聊，在性騷擾事件中的旁觀者，會有那些不同的策略選擇。

隨著時代的演進，與設立了性騷擾防治法的前提下，有許多受到性騷擾的受害者漸漸願意出面舉報，控訴自己受到的傷害，不再坐以待斃，直面的去反擊。但在這個現象下，又出現了另一個議題，到底怎麼樣才算是性騷擾呢？

本集節目，主持人以故事做為舉例和各位聽眾聊聊，在這些狀況下能算是性騷擾嗎。

自幼兒出生開始，便與「性」開始有所關連，1歲以下的嬰兒其實就已經漸漸會出現自然的生理反應，而孩子在成長過程中也會遇到大大小小的性問題。當照顧者，如父母以及幼兒園的師長，面臨這樣的情況時，往往是惶惶無措的，因為較少接觸到相關的教育以及資訊，所以本集節目，主持人將會帶各位聽眾了解，當孩子出現性問題時，我們能如何教育他們，以及「性」帶給孩子心理和生理方面的影響。

當性騷擾事件發生時，多數人的注意力都只會放在被害者與加害者身上，忽略了案發時周圍也可能有第三者存在，而成為了旁觀者的人，在事件中扮演著什麼樣的角色，又有什麼樣的影響。

本集節目主持人邀請到Podcast「性學快充」的主持人賽維格，要來聊一聊性騷擾事件中的旁觀者。

說到性騷擾，大多數的民眾下意識的反應都會想像男性是加害者，而女性是受害者，實際上在數據的統計中呈現的結果也是如此，但是，真的都沒有男性覺得自己被性騷擾了嗎?

這次兩位主持人要來跟各位聽眾聊一聊，在致力推廣性別平等的現在，是什麼原因讓男性在受到不舒服的對待時，從不說出口。以及女性在對待男性的態度上，是否都是恰當的？

主持人藉由生活中的小故事，來點破男女行為的盲點，期望各位聽眾在往後與對象交流時，能夠達到互相尊重、舒服、與和諧的狀態。

孩子在成長的我過程中，一定會遇到許多性問題，這時候師長就是他們尋求答案的一個管道，但學生提出的問題，師長不一定都有能力回答。本週主持人延續上禮拜的主題，要來繼續回覆由教師們提出，有關他們在校園內遇見，學生的性問題。如：提出自慰相關的問題、校園性騷擾事件，與在交往的過程中，親吻引發了慾望該怎麼辦。

在學校，老師在教學的過程中，會遇到學生提出的各種問題，並且會設法去回應他們，但當學生提出有關「性」的問題時，老師卻不知道該怎麼回答。

在本集節目，主持人收集了許多由老師們提出的校園性問題，要來討論，如果他們再次遇到類似的性問題，可以用什麼方式去回應。

教牧人員的性教育在一般大眾的認知裡，教會對性議題是閉口不談的，甚至可能是反彈的，但真的是這樣嗎？

本次節目，主持人特別邀請到了美妍牧師，透過美妍牧師實際對教牧人員教授性教育的經歷，來和各位聽眾分享，現在的教牧人員對性的看法，以及重視的性問題。

不論是親情、愛情、還是友情，人與人在相處的過程中，都有可能會遇到家暴事件。家暴的型態有很多種，並不是只有肢體暴力才是家暴，還有冷暴力、語言傷害… …等等，皆能算是暴力的一環。

尤其在社會文化中形成的刻板印象，會對男女和夫妻間的關係造成巨大的壓力，讓衝突更容易爆發。

本集節目主持人就要藉由家暴的議題，和各位聽眾聊聊，家暴的多樣性、雙方權利的鬥爭，以及如果遇到可以怎麼面對。

在生活中，有時會聽聞爺孫戀的發生，意指與比自己輩份大的人成為伴侶。當伴侶間的年齡相差20歲，甚至50歲以上時，在戀愛關係中是否會造成影響。

這次主持人要來和各位聽眾聊聊，年齡差距大的伴侶，在交往過程中可能會遇到的問題，如：社會觀感、生育、性功能障礙，和老年的照顧。