Dans cet épisode, Mohamed Berrada s’entretient avec Louis-Philippe Lampron, professeur titulaire à la Faculté de droit de l’Université Laval et spécialiste des droits et libertés de la personne. Ensemble, ils discutent des tensions croissantes entre université et politique dans un contexte où la liberté académique est de plus en plus débattue, parfois contestée, parfois instrumentalisée.

Comment préserver l’autonomie intellectuelle des campus à l’heure des restrictions budgétaires, des réformes gouvernementales et des pressions sociales ? Quelles responsabilités incombent aux universités, aux chercheurs et aux gouvernements ?

Dans cet épisode, Mohamed Berrada reçoit Michel Dorais, professeur émérite à l'Université Laval et sociologue reconnu. Point de départ : le rapport Comment vont les garçons ? de l’Institut du Québec, qui révèle des écarts frappants d’emploi chez les diplômés.

Quelle place occupe l’université dans la trajectoire des jeunes hommes aujourd’hui ? Quels bénéfices, quels obstacles, quelles représentations ? Une discussion lucide sur l’avenir d’une génération en quête de repères.

La santé mentale dans les universités n’est plus un enjeu périphérique : elle s’impose désormais comme une priorité institutionnelle. Pourtant, derrière les initiatives ponctuelles et les campagnes de sensibilisation, une question demeure : comment penser une transformation réelle, durable et systémique du milieu universitaire ?

Dans cet épisode, Benoit-Antoine Bacon, recteur de l'Université de la Colombie-Britannique et l’un des rares dirigeants d’université à avoir parlé publiquement de sa propre trajectoire psychologique – propose une réflexion lucide sur les responsabilités qui incombent aux leaders en contexte académique.

Pour lire le texte d'opinion de Benoit-Antoine Bacon: https://www.affairesuniversitaires.ca/opinion-fr/crise-en-sante-mentale-les-universites-se-doivent-de-montrer-lexemple/

Dans ce cinquième épisode, nous nous penchons sur la compétitivité du recrutement universitaire face au secteur privé et à la fonction publique. Pourquoi est-il si difficile de fidéliser les cadres administratifs universitaires ? Quels défis rencontrent les universités pour attirer et retenir ces professionnels essentiels à leur bon fonctionnement ? Pour en parler, nous recevons Emmanuel Clersaint, gestionnaire de l’initiative stratégique en acquisition et gestion de talent à l’Université d’Ottawa, qui nous éclaire sur les dynamiques de recrutement et les stratégies pour renforcer la rétention des talents dans le milieu universitaire.

Dans cet épisode de Campus à la une, Mohamed Berrada reçoit Stéphane Pallage, recteur de l’UQAM, pour un bilan de ses deux premières années à la tête de l’université. Alors que l’enseignement supérieur traverse une période de transformation, il partage sa vision sur les nouveaux modèles d’éducation, l’indépendance académique face aux pressions sociétales et le développement de secteurs émergents en recherche et en formation.

L’intelligence artificielle transforme rapidement le monde du travail et de la recherche, mais les universités sont-elles prêtes à relever ce défi ? Entre formation du corps professoral, encadrement des usages et adaptation des programmes, les établissements d’enseignement supérieur accusent du retard. Quels sont les principaux enjeux et comment mieux outiller la communauté universitaire ? Pour en discuter, Bruno Poellhuber, professeur à l’Université de Montréal et spécialiste de l’intégration des technologies en éducation, est notre invité.

Dans cet épisode, nous explorons les réalités complexes de la question des étudiantes et étudiants internationaux au Canada. En compagnie de Mireille Paquet, titulaire de la Chaire de recherche sur la politique de l’Université Concordia, nous abordons les récentes restrictions les visant, les critiques autour de leur rôle dans la crise du logement et la hausse du coût de la vie, ainsi que leur contribution essentielle aux universités et à l'économie canadienne.

Dans cet épisode inaugural de Campus à la une, nous plongeons dans une question brûlante : la liberté d’expression dans les établissements d’enseignement supérieur. Alors que les campus universitaires sont souvent vus comme des lieux de débat ouvert, des controverses récentes au Québec et dans les autres universités francophones du Canada ont ravivé les discussions sur les limites de cette liberté. Quelles politiques sont en place pour la protéger ? Quels défis et nuances entourent cette liberté dans un contexte universitaire ?

Pour répondre à ces questions, Mohamed Berrada s’entretient avec Francis Dupuis-Déri, professeur de sciences politiques à l’UQAM et spécialiste de la liberté d’expression.

Articles en relation avec le sujet:

https://www.affairesuniversitaires.ca/articles-de-fond/article/tensions-mondiales-et-equilibre-delicat-entre-respect-et-libertes/

https://www.affairesuniversitaires.ca/articles-de-fond/article/les-campus-secoues-par-lantisemitisme/

https://www.affairesuniversitaires.ca/actualites/actualites-article/campement-propalestinien-a-luqam-le-ton-monte-entre-la-police-et-les-protestataires/

https://www.affairesuniversitaires.ca/actualites/actualites-article/mobilisation-etudiante-propalestinienne-tensions-autour-de-la-liberte-dexpression-dans-les-campus-canadiens/

https://www.affairesuniversitaires.ca/articles-de-fond/article/campements-propalestiniens-chronologie-des-faits/