Canal Comunidad

Coloquio “Sujeto Social-Educativo” donde se habló sobre el desarrollo de la Ponencia “SUJETO SOCIAL-EDUCATIVO” que se presentó el 24 de octubre 2014 en el marco del Congreso Internacional de Promoción a la Salud Universitaria, V Congreso Nacional de Universidades Promotoras de Salud y III Congreso de Universidades Saludables PREVENIMSS, en la ciudad de Aguascalientes (México).

Los temas que se abordan en el coloquio son:

Sujeto social-educativo, Neurociencia neuropsicoeducación, Multiversidad, Auto Investigación Acción Participativa - AIAP, Sanalogía, Sistema de Salud Pública Cooperativista.

Evento celebrado el 16-12-2014 en espai Pedreres, Barcelona.

Información en la web del conferenciante sobre sus proyectos:

http://www.unimed-consulting.es/index.php

Cuando surgió Internet, escribir una página web usando código HTML estaba limitado únicamente a los expertos en informática. Con la llegada de la Web2.0 las facilidades para usuarios no informáticos se hicieron notables al momento de publicar contenidos en la web. Las barreras de entrada se disminuyeron, en cinco minutos un usuario no experto podía estar publicando entradas (post) en su bitácora personal (blog). Así nacieron los blogs.

En esa época, hace diez años aproximadamente, muchos vimos con optimismo la democratización de la comunicación; pasábamos de un monopolio informativo de los medios (radio, prensa o TV) a una amplia conversación en red soportada por voces distintas a través de blogs. Sin embargo, como casi todo en tecnología, la efervescencia de los primeros años por escribir en un blog disminuyó debido a la falta de constancia de los autores de contenidos, a un público consumidor que buscaba temáticas menos personalistas de los autores, a una incursión mayor de los medios tradicionales en formatos como los blogs opacando ligeramente los existentes, y a la aparición de redes sociales cuyos usuarios en gran número interpretaron como un reemplazo de los blogs.

En este punto nos preguntamos: ¿los blogs han muerto? Respuesta corta: No. Respuesta larga: Ocupan un segmento distinto para responder o complementar necesidades diferentes que –por ejemplo– las redes sociales u otras herramientas no resuelven, aunque su crecimiento se haya ralentizado.

Las herramientas o “motores” que mueven a los blogs también han evolucionado, estos gestores de contenido se han vuelto más potentes y más fáciles de usar. Por tanto, dejando a un lado el soporte técnico de la plataforma, el futuro de los blogs se asegura con la calidad y el enfoque de los contenidos que se asientan sobre esta plataforma. Nos puede servir como ejemplo el mismo podcast de postrebinario que se publica a través de un blog buscando un nicho o especialización.

En medio de esa gran conversación a través de miles y miles de blogs, surgen los metablogs o agrupaciones de contenidos que han sido previamente filtrados por “curadores” según intereses particulares. El caso notable de Global Voices Online, que viene trabajando durante más de una década, deja en claro que ha podido juntar a una red de blogueros, traductores, periodistas ciudadanos y voluntarios. Las historias de muchos medios ciudadanos expresadas en blogs siguen vigentes, si tienes algo interesante que contar piensa que los blogs están esperando tu primer post.

Nota comentando lo expuesto por el Señor Gobernador en la Apertura de las Sesiones Ordinarias de la Legislatura de Río Negro del presente año

LA TRANSFIGURACION DE JESUS - HAY QUE TENER UNA VIDA EN ORACION

Declaraciones sobre las obras previstas en la comarca y Algeciras

Declaraciones del alcalde de Algeciras sobre los colectores

Declaraciones realizadas tras el nombramiento de Nacho Macías

Otra edición mas de Emision Alternativa, en una semana muy triste para todxs, espero que vengan tiempos mejores pronto, musiquita muy variada, en esta edicion,recordar que la semana que viene nos visita "El deliquente" Canijo de Jerez y su band en la Sala Seven, no os lo perdais.

Hasten dira HH 5 urtekoak, kontatzen dute eguraldia, urtebtetetzeak, iñauteriei buruz ikasi dutena eta Miel Otxin olerkia. Ondoren 5.mailakoek jarraitzen dute: entrebista Babazorrori, iñauteriak gure ikastetxean eta Kanpezun, Yolanda Arrietaren bisita, DBHkoen bisita experimentuak egitera, eta gehiago.

els nostres escriptors lletraferits del programa d´avui són: Petra Frida ( http://a-traves-de-mi.blogspot.com.es/ ) , Miguel Ángel Bernao Burrieza (https://www.miguelangelbernao.com) i Gemma Galgani ( http://lareperadelleida.blogspot.com.es/ )

... en el dia de sortida del seu primer àlbum escoltem i "sentim" BERLINIST ( http://berlinistband.com/)