In deze podcast gaan we op zoek naar de verhalen achter de poëzienocturne. We laten leerlingen aan het woord en vragen bij de leerkrachten hoe ze er in hun les mee aan de slag gingen. Laat je meeslepen in dit wonderlijk verhaal over de schoonheid van woorden.

In deze podcast luisteren we naar leerlingen hoe zij omgaan met eenzaamheid. We laten ze naar elkaar luisteren en zoeken verbinding met elkaar. Samen met hen zoeken we naar oplossingen en reiken enkele tips aan.

We duiken traditiegetrouw ook even de geschiedenis in om te kijken hoe er sinds het ontstaan van Sint-Carolus op school rond welzijn wordt gewerkt.

In deze aflevering kom je te weten wat er gebeurt op school buiten de lesuren. We nemen een kijkje op het secretariaat, boekenpunt, leerlingensecretariaat en de dienst ICT. Naar aloude gewoonte, duiken we ook even de geschiedenis in van onze school. Veel luisterplezier!

Dit schooljaar werken we rond het thema Verbeelding.

We geven in deze podcast het woord aan leerlingen, oud-leerlingen (Eli Goffa en Tom De Rocker) en leerkracht Wim Poppe. Samen met jullie ontdekken we, hoe ze de verbeelding gebruiken in hun leefwereld.

Luister, geniet én... gebruik je verbeelding.

Veel luisterplezier!

Dat Sint-Carolus al lang deel uitmaakt van het straatbeeld van Sint-Niklaas, dat staat buiten discussie. Maar weet je ook wat er al die jaren áchter de gevel afspeelde? We duiken samen met jullie de archieven in.

Sinds dit schooljaar prijkt er een kunstwerk aan de labo's in Campus Cordis. Waarom staat dit werk op die plaats en waar komt het ineens vandaan? We gingen voor jou op zoek naar het verhaal achter dit werk.

Naar jaarlijkse gewoonte gaan onze laatstejaars in de paasvakantie op eindreis. We mogen deze aflevering even meegluren met de leerlingen die kozen voor de eindreis Italië.

Een school is meer dan boeken en een laptop. Daarom nemen we je deze keer graag mee naar hoe we op onze school werken rond solidariteit; al meer dan 25 jaar één van de steunpilaren van onze schoolwerking. In deze podcast laten we zowel leerkrachten als leerlingen aan het woord over hoe zij solidariteit en/of hun actie die ze hiervoor hebben uitgedacht, invullen.