Comment l’évaluation en physique-chimie a-t-elle évolué avec la réforme du lycée ? Quels sont ses impacts sur le baccalauréat, l’orientation Parcoursup, et l’accompagnement des apprentissages ?

Depuis la réforme de 2018, l’évaluation au lycée est en pleine mutation. Le contrôle continu représente désormais 40 % de la note du bac et pèse fortement dans les choix d’orientation.

Adline Nagels, Professeure agrégée de physique à l’Université de La Réunion, reçoit Cécile Bruyère, Inspectrice Générale de l’Éducation, du Sport et de la Recherche.

Ensemble, elles explorent les multiples facettes de l’évaluation en physique-chimie au lycée : place des ECE, construction de projets d’évaluation en établissement, usage des évaluations diagnostiques, adaptation pédagogique, gestion du stress, feedbacks constructifs et équilibre entre exigence et bienveillance.