CEMAFAUNA Debate

Segunda parte do episódio "Quem São os Povos Tradicionais da Caatinga?" com a Professora Edvânia Granja.

Dando continuidade a programação da 17ª Primavera dos Museus, que aconteceu de 18 a 24 de setembro, com episódio “Quem são os Povos Tradicionais da Caatinga?” o tema da Primavera deste ano é “Memórias e democracia: pessoas LGBT+, indígenas e quilombolas" com o objetivo de ressaltar a importância dos museus na promoção da inclusão social e da diversidade, fundamentais à democracia. E para isso convidamos a professora Edivânia Granja, Doutora em História Social pela USP. Mestra em História pelo UFCG (Campina Grande/PB). Licenciada em História pela Universidade de Pernambuco. É professora efetiva de História no IF Sertão PE/Campus Petrolina. Realiza pesquisas sobre comunidades quilombolas e povos indígenas nas áreas de História, História Ambiental e Educação.

No episódio de hoje vamos desvendar o mundo da Ictiofauna no Rio São Francisco com o nosso convidado, pesquisador Giancarlos Arraes.

Esse episódio de hoje vai falar sobre a ararinha azul com a convidada Camille e trazendo um pouco da história dos naturalista, um deles foi o primeiro o primeiro a catalogar a espécie da ararinha azul.

Bate-papo realizado entre o estagiário Adhan Gabriel Carvalho e Drª. Paula Batista dos Santos, que possui Bacharelado em Biologia pela PUC/PR, especialização em Ciências Humanas (Ecologia, Sociedade e Meio Ambiente) pela Faculdade de Ciências, Filosofia e Letras, Mestrado e Doutorado em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Paraná, atualmente atua como curadora das coleções biológicas do museu de fauna da caatinga, do CEMAFAUNA - UNIVASF - CCA. Intuito do episódio de hoje é trazer um pouco da história dos naturalistas, levantando assim sua curiosidade a respeito do assunto.

No episódio de Hoje,vamos celebrar o dia do Biólogo com a Ms° Mary Ann Saraiva,debatendo sobre a importância do Biólogo na divulgação de informações científica.

Segundo episódio da nossa série de comemoração do dia internacional das abelhas, o bate-papo foi realizado entre o estagiário Adhan Gabriel Carvalho e Drª. Aline Candida Ribeiro Andrade e Silva, Mestre em Ecologia e Conservação de Caatinga, Doutora em Entomologia pela Universidade de São Paulo, Pesquisadora do Cemafauna Caatinga na Universidade Federal do Vale do São Francisco. Pós doutora em Genética e Evolução de Hymenoptera pela Universidade Federal de São Carlos. Foram abordados tópicos extensos sobre Meliponicultura como alternativa para a preservação das abelhas, o que é a meliponicultura, como as cidades podem ser um ambiente de conservação para as abelhas nativas, e um pouco sobre o meliponário instalado no parque municiapal Josepha coelho em Petrolina-PE.

Bate-papo realizado entre o estagiário Adhan Gabriel Carvalho e Drª. Aline Candida Ribeiro Andrade e Silva, Mestre em Ecologia e Conservação de Caatinga, Doutora em Entomologia pela Universidade de São Paulo, Pesquisadora do Cemafauna Caatinga na Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASF). Pós doutora em Genética e Evolução de Hymenoptera pela Universidade Federal de São Carlos. Foram abordados tópicos extensos como a importância das abelhas, como valoração econômica dos polinizadores pode ser mensurada e polinizadores efetivos.

Bate-papo realizado entre o estagiário Adhan Gabriel Carvalho e Drª Maria Luciana da Silva Nóbrega, Doutora em Desenvolvimento Sustentável pela Universidade de Brasília (UnB), Professora Adjunta e Pesquisadora da Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASF), Colegiado de Ciências da Natureza, cedida para ocupar o cargo de Coordenadora-Geral de Gestão Estratégica da Educação Básica, na Diretoria de Políticas e Diretrizes, da Secretaria da Educação Básica, Ministério de educação. Foram abordados tópicos extensos sobre Economia Vs sustentabilidade, sustentabilidade em museus e disseminação de modelos sustentáveis

Bate-papo realizado entre o estagiário André Soares e o Sr. Milton Pereira, membro e revisor de textos em Braille no Núcleo de Acessibilidade e Inclusão (NAI) da UNIVASF. Foram abordados tópicos extensos como educação inclusiva e maneiras de como tornar museus mais acessíveis.