CHANGEMENTS SUR LA VILLE, Récits d’un renouvellement urbain

Les élèves des classes de CM1 et CM2 de l’école Picasso de Petit-Quevilly ont écrit trois contes. Un autour des objets, un autour de la nourriture et un récit d’aventure. Ces trois thématiques ont été choisi en écho à l’immense diversité des cultures présentent au sein de l’école. Les contes ont ensuite été lus et enregistrés pour être transformés en podcast.
Écriture, enregistrement, montage : Lydie Turco
Avec le soutien de la Métropole Rouen Normandie et de la DRAC Normandie, (dans le cadre du Contrat culture Territoire enfance jeunesse).

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Au moment de la réhabilitation du quartier Piscine de la ville de Petit-Quevilly, Lydie Turco a enregistré des parcours de vie auprès des habitants. Le quartier a connu toutes les vagues de migration, près de 80 nationalités cohabitent ensemble.
Témoignages enregistrés et montés par Lydie Turco
Avec le soutien de la Métropole de Rouen, de la ville de Petit-Quevilly, de la DRAC Normandie.

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Une réflexion croisée autour des traditions culinaires intimes, partagées entre des élèves de CM2 de l'école Marie et Pierre Curie et d'une classe de 3ème à orientation cuisine du collège Jacques Brel de la ville de Cléon.
Cet épisode a été réalisé durant l’année scolaire 2025/26. Il s’inscrit dans le projet d’actions artistiques et culturel mené dans les quartiers en renouvellement urbain de la Métropole Rouen Normandie.
Réalisation / montage : Thomas Rollin.
Une production : Communes Histoires / Le Safran Collectif.
https://communes-histoires.com/
https://www.lesafrancollectif.com/

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Les enfants de l’école primaire Suzane Savale de Darnétal, sont partis à la recherche de leurs patrimoines durant l’année 2025. Les élèves de la classe de CE2 avec leur institutrice, Jeanne Clémencet ont été accompagnés par Christophe Tréhet et se sont transformés en journalistes pour interviewer des habitantes de Darnétal, des personnes qui y travaillent, des gens qui ont un lien particulier avec cette commune et cette école. Ils et elles leur ont posé des questions qui parlent de patrimoines, de souvenirs, d’attachement, d’héritage. Et cela a donné cet épisode d’une radio éphémère : Radio Savale.
Enregistrement : les enfants de la classe de CE2
Montage : Christophe Tréhet
Projet réalisé dans le cadre du contrat Culture Territoire Enfance Jeunesse porté par la Métropole Rouen Normandie, soutenue par la DRAC Normandie et de la DSDEN 76.

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Les enfants de l’école primaire Suzane Savale de Darnétal, sont partis à la recherche de leurs patrimoines durant l’année 2025. Les élèves de la classe de CM1 avec leur institutrice Christel Van-Dravik ont été accompagnés par Christophe Tréhet et se sont transformés en journalistes pour interviewer des habitantes de Darnétal, des personnes qui y travaillent, des gens qui ont un lien particulier avec cette commune et cette école. Ils et elles leur ont posé des questions qui parlent de patrimoines, de souvenirs, d’attachement, d’héritage. Et cela a donné cet épisode d’une radio éphémère : Radio Savale.
Enregistrement : les enfants de la classe de CM1
Montage : Christophe Tréhet
Projet réalisé dans le cadre du contrat Culture Territoire Enfance Jeunesse porté par la Métropole Rouen Normandie, soutenue par la DRAC Normandie et de la DSDEN 76.

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Les enfants de l’école primaire Suzane Savale de Darnétal, sont partis à la recherche de leurs patrimoines durant l’année 2025. C’est quoi le patrimoine ? Ou plutôt les patrimoines ? Valeur ? Transmission ? Héritage ? Monuments ? Mémoires ? Histoires ? Recette de cuisine, fêtes, personnalités, maison… Ce sont les questions auxquelles Maud Baccara, chargée de développement de projets patrimoniaux à la Métropole Rouen Normandie, a répondu, lors d’une interview des jeunes journalistes de l’école Savale, accompagnés par Christophe Tréhet.
Enregistrement : les enfants de la classe de CE2 et CM1
Montage : Christophe Tréhet
Projet réalisé dans le cadre du contrat Culture Territoire Enfance Jeunesse porté par la Métropole Rouen Normandie, soutenue par la DRAC Normandie et de la DSDEN 76.

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Les enfants de l’école primaire Suzane Savale de Darnétal, sont partis à la recherche de leurs patrimoines durant l’année 2025. Quoi de mieux qu’une kermesse, avec des stands, pour finir cette année placée sous le signe des patrimoines pour ces enfants. L’occasion de restituer, comme de vrais raconteurs de ville, ce qu’ils avaient traversé durant cette année. En mode « spectacle de fin d’année ». Et qui dit kermesse, dit stands. Mais des stands un peu particuliers, car tous avec une note de patrimoines en eux. Cela a donné cet épisode d’une radio éphémère : Radio Savale. Merci à toute l’équipe enseignante de l’école Suzane Savale, les animateurs et animatrices de la ville de Darnétal qui ont animés les stands ; ainsi qu’aux différentes intervenant.e.s qui ont transmis leurs savoirs et leurs regards (Marie-Hélène Labat, photographe ; Sophie Marini, guide conférencière ; Christophe Tréhet, journaliste ; Thomas Rollin, comédien).
Enregistrement, montage : Christophe Tréhet
Projet réalisé dans le cadre du contrat Culture Territoire Enfance Jeunesse porté par la Métropole Rouen Normandie, soutenue par la DRAC Normandie et de la DSDEN 76.

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Communes Histoires : Toi, moi, nous, notre quartier se transforme / Canteleu, cité-verte. Ces épisodes ont été réalisés durant l’année scolaire 2024/25 auprès d’ancien.ne.s et actuel.le.s habitant.e.s de la Cité Verte à Canteleu. Le but était de mener un travail sur la mémoire individuelle et collective de ce quartier en renouvellement urbain autour de la nouvelle école Flaubert. Une manière pour la population d’exercer sa libre parole.
Réalisation / montage : Thomas Rollin
Une production : Communes Histoires / Le Safran Collectif
https://communes-histoires.com/
https://www.lesafrancollectif.com/
Ces épisodes ont été réalisés en lien avec une édition "Cahier d'école - Flaubert - Portrait en creux de Canteleu et de la Cité Verte". Si vous souhaitez la découvrir et en savoir plus, envoyez un mail à [email protected]

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Communes Histoires : Toi, moi, nous, notre quartier se transforme / Canteleu, cité-verte. Ces épisodes ont été réalisés durant l’année scolaire 2024/25 auprès d’ancien.ne.s et actuel.le.s habitant.e.s de la Cité Verte à Canteleu. Le but était de mener un travail sur la mémoire individuelle et collective de ce quartier en renouvellement urbain autour de la nouvelle école Flaubert. Une manière pour la population d’exercer sa libre parole.
Réalisation / montage : Thomas Rollin
Une production : Communes Histoires / Le Safran Collectif
https://communes-histoires.com/
https://www.lesafrancollectif.com/
Ces épisodes ont été réalisés en lien avec une édition "Cahier d'école - Flaubert - Portrait en creux de Canteleu et de la Cité Verte". Si vous souhaitez la découvrir et en savoir plus, envoyez un mail à [email protected]

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Communes Histoires : Toi, moi, nous, notre quartier se transforme / Canteleu, cité-verte. Ces épisodes ont été réalisés durant l’année scolaire 2024/25 auprès d’ancien.ne.s et actuel.le.s habitant.e.s de la Cité Verte à Canteleu. Le but était de mener un travail sur la mémoire individuelle et collective de ce quartier en renouvellement urbain autour de la nouvelle école Flaubert. Une manière pour la population d’exercer sa libre parole.
Réalisation / montage : Thomas Rollin
Une production : Communes Histoires / Le Safran Collectif
https://communes-histoires.com/
https://www.lesafrancollectif.com/
Ces épisodes ont été réalisés en lien avec une édition "Cahier d'école - Flaubert - Portrait en creux de Canteleu et de la Cité Verte". Si vous souhaitez la découvrir et en savoir plus, envoyez un mail à [email protected]

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