Der Professor emeritus der Leipziger Hochschule für Grafik und Buchkunst Christoph Türcke hat uns etwas zu sagen: “Rettet die Lehrer“. Auf dem Podium des “Philosophie Magazins“ verteilte er kritischen Schell(t)en. Der Begriff Lehre hat sich, so seine Diagnose, seit der Abkehr vom Frontalunterricht pervertiert; Potenziale sind jedoch herüberzuretten. Seine Thesen regen Debatten an, wie die Pädagogik von morgen aussehen soll.

Das Gespräch mit Christoph Türcke führte Jutta Person.