Chroniques, reportages, interviews, etc.

Avec Melissa, ambassadrice du Global Youth Climate Pact (GYCP) – Pacte Mondial des Jeunes pour le Climat  à Madagascar et Maciej Nowak, géographe  et enseignant chercheur à l’université Adam Mickiewicz de Poznań (Pologne) et à la Sorbonne Université.

Melissa est engagée contre le gaspillage alimentaire dans son lycée à Antananarive, Madagascar. En face, Maciej Nowak étudie l’impact humain sur l’environnement à Madagascar. Ils discutent des habitudes de vie des malgaches et de l’importance de les changer par l’éducation pour limiter l’exploitation illégale des bois précieux.

Jeunes et climat est une chronique radio sous forme d’interviews croisées entre jeunes et chercheurs spécialistes des enjeux liés au changement climatique.

Ce projet est porté par le Global Youth Climate Pact (GYCP), Pacte Mondial des Jeunes pour le Climat , projet de recherche mondial qui donne la parole aux jeunes de 15 à 20 ans au sujet du changement climatique. Depuis sa création en 2014, le GYCP a concerné près de 12 000 jeunes, de 31 pays. Le GYCP organise des rencontres avec des scientifiques ; il encourage les jeunes à s’informer, dialoguer avec les chercheurs et s’engager dans des actions locales en lien avec la population.

Plus d’informations sur gycp.eu  

Chronique réalisée avec le soutien du Ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation

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Les scientifiques ont depuis plusieurs années fait le lien entre santé de l'environnement et santé humaine : un environnement dégradé mène à l'émergence de maladies, comme l'a terriblement montré l'épidémie mondiale liée au Covid-19.

L'enjeu actuel est donc de maintenir des environnements de bonne qualité (biodiversité, qualité de l'eau, de l'air...) afin d'assurer la santé humaine.

Mais quels sont les enjeux de ce nouveau paradigme de société ? Quels sont les liens entre les humains et leurs environnements ? Comment les pathogènes passent d'une espèce à l'autre ?

Comment éviter l'émergence des pathologies ? Et concrètement comment intégrer l'information, l'éducation, la formation à  une nouvelle santé, davantage préventive et adaptée à chaque région et ses spécificités ?

Des scientifiques réunis à l'occasion de Prendre racine, l'université d'été  dédiée à la Grande Muraille verte à Poitiers, en débattent :

Cette  table-ronde est animée par Didier Moreau, directeur de l'Espace Mendès  France, centre de culture scientifique, technique et industrielle de Nouvelle-Aquitaine. Elle s'est déroulée en public en juillet 2022.

Technique et réalisation : Victor Dubin

Préparation éditoriale : Catherine Colombeau

Un événement en partenariat avec le journal Le Monde.

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Deux lycéens,Sailor et Loula, descendent du bus scolaire et  marchent sur le bord de la route pour rentrer chez eux. Sailor trouve bizarre toutes ces herbes hautes, Loula va tenter de lui expliquer pourquoi. 

Grand Poitiers  et l'Espace Mendès France  vous proposent ce podcast sur le fauchage raisonné des bords de route. Il fait partie du programme d'animation autour des enjeux de la transition écologique conçu dans le cadre du PCAET (plan climat air énergie

• recherches et écriture : Pascal Chauchefoin

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Dans le cadre de Sciences en mouvement d’elles , plusieurs chercheuses et entrepreneuses se sont prêtées au jeu de raconter leurs parcours.

Marie est peintre en bâtiment. Elle nous présente son parcours entrepreneurial et son métier encore majoritairement occupé par des hommes.  

SEME s’inscrit dans le cadre d’un programme FEDER 2014-2020 et bénéficie du soutien de l’Union européenne et de la région Nouvelle-Aquitaine, de la DRDFE  Nouvelle-Aquitaine et fait l’objet d’un partenariat avec l’université de Poitiers.

• Interview et prise de son : Fanny Alexandre

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Dans le cadre de Sciences en mouvement d’elles , plusieurs chercheuses et entrepreneuses se sont prêtées au jeu de raconter leurs parcours.

Enrica Floris est mathématicienne. Passionnée et fascinée par la discipline depuis l'enfance, elle s'est accomplie grâce à son travail et aux soutiens qu'elle a pu avoir tout au long de son parcours. 

SEME s’inscrit dans le cadre d’un programme FEDER 2014-2020 et bénéficie du soutien de l’Union européenne et de la région Nouvelle-Aquitaine, de la DRDFE  Nouvelle-Aquitaine et fait l’objet d’un partenariat avec l’université de Poitiers.

• Interview et prise de son : Fanny Alexandre

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Dans le cadre de Sciences en mouvement d’elles , plusieurs chercheuses et entrepreneuses se sont prêtées au jeu de raconter leurs parcours.

Alessandra Sari est mathématicienne. Elle raconte son parcours, sa passion pour les mathématiques et les difficultés qu'elle a pu rencontrer et surmonter. 

SEME s’inscrit dans le cadre d’un programme FEDER 2014-2020 et bénéficie du soutien de l’Union européenne et de la région Nouvelle-Aquitaine, de la DRDFE  Nouvelle-Aquitaine et fait l’objet d’un partenariat avec l’université de Poitiers.

• Interview et prise de son : Fanny Alexandre

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Depuis plusieurs années, l’Espace Mendès France met en place de nombreuses rencontres entre des professionnelles des sciences et techniques et des élèves des collèges et lycées situés dans le nord de la région Nouvelle-Aquitaine (Charente, Charente-Maritime, Deux-Sèvres et Vienne). Dans cet épisode, nous vous proposons d’écouter les témoignages des intervenantes, des élèves, des professeurs et des coordinatrices de l’opération Sciences en Mouvement d’Elles pour mieux comprendre ce qu’il se passe sur le terrain. 

Avec Flora Parrotin, doctorante en géologie à l'IC2MP (CNRS, Université de Poitiers) ; Héloïse Morel, coordinatrice du pôle Sciences et Sociétés à l'EMF et rédactrice pour la revue L'Actualité Nouvelle-Aquitaine, Sophie Kraeber, doctorante en linguistique au laboratoire Forellis (Université de Poitiers) ; Cléo Bangoura, neuropsychologue et doctorante au Cerca (CNRS, Université de Poitiers) ; Elsa Tamisier, doctorante en informatique graphique à Xlim (CNRS, Université de Poitiers), et Sandra Lagarde, professeure de français au collège Jean Moulin de Poitiers. 

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Pour envisager une carrière scientifique, il faut d’abord éprouver des sentiments positifs envers les sciences. Les parents, les enseignants ou encore les centres de culture scientifique jouent un rôle important dans la perception des sciences chez le jeune public. Dans cet épisode, découvrez comment peut naître l’envie de s’orienter vers les sciences ou au contraire, comment un intérêt peut disparaître en raison des représentations et des pressions sociales liées aux sciences.

Avec Clémence Perronnet, maîtresse de conférences en sciences de l'éducation, UCOBS Vannes, autrice de La bosse des maths n'existe pas, éditions Autrement, 2021, et Héloïse Morel, coordinatrice du pôle Sciences et Sociétés à l'EMF et rédactrice pour la revue L'Actualité Nouvelle-Aquitaine. 

Extraits : Le genre dans l'espace public : décryptage d'Yves Raibaud - le blog l’extra média ; Cours de récréations - E.Maruéjouls - JT France 2 ; Retour vers le futur - Robert Zemeckis 1985 (huit secondes) ; MA ROUTINE MAKE UP DE JOUR/SOIRÉE en 10 minute - P’tite Giu 

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L’invisibilisation des femmes scientifiques est à la fois une cause et une conséquence du manque de femmes dans les sciences et techniques. Dans cet épisode, nous explorons les mécanismes de cette invisibilisation et nous les relions à l’image que le jeune public se fait de la science et des scientifiques.

Avec Héloïse Morel, coordinatrice du pôle Sciences et Sociétés à l'EMF et rédactrice pour la revue L'Actualité Nouvelle-Aquitaine, et Clémence Perronnet, maîtresse de conférences en sciences de l'éducation, UCOBS Vannes, autrice de La bosse des maths n'existe pas, éditions Autrement, 2021.

Extrait : Emission radio Femmes Puissantes  Michelle Perrot : faire entrer les Femmes dans l'Histoire ; Ghostbusters 2 (cinq secondes) - Ivan Reitman 1989 

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Depuis les années 1990, la communauté scientifique cherche à combler l’inégalité de répartition entre les femmes et les hommes dans de nombreuses disciplines. Alors qu’elles ne sont encore que 30 % à occuper un poste de chercheuse en Europe, il est plus que jamais nécessaire de promouvoir la place des femmes dans les sciences et dans les sociétés. Dans cet épisode, nous vous proposons de découvrir les prémices de l’opération Sciences en Mouvement d’Elles et comment elle s’inscrit dans les préoccupations de la recherche et de la médiation.

Avec Céline Nauleau Chargée de mission sur les Deux-Sèvres et la Vienne, Héloïse Morel, coordinatrice du pôle Sciences et Sociétés à l'EMF et rédactrice pour la revue L'Actualité Nouvelle-Aquitaine, et Marion Coville, maître de conférences spécialisée en approches féministes des sciences et techniques, IAE, laboratoire Cerege, Université de Poitiers.

Extrait : Les aventures de Tintin : L’étoile mystérieuse

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