Всем привет! Поговорили с коллегой Софьей о том, как она как сомневалась в выборе "Быть или не быть преподавателем".  Обсудили перекликается работа в лексическом подходе с клоунадой, как не нужно бороться с выгоранием и существует ли призвание "Учитель".

Темы и тайм-коды:

0:00 Знакомство с Соней

1:09 Как Соня училась на преподавателя английского

5:55 Как Соня встретилась со своим университетским преподавателем в TTT

7:25 Первые шаги Сони в преподавании

14:07 Как Соня ушла из общеобразовательной школы и работала в языковом центре

15:00 Декретный период

16:57 Как не надо бороться с выгоранием

18:20 Как выбрать себе профессию

20:17 Зачем девочкам математика?

21:00 Существует ли призвание?

24:55 Как мы познакомились с Соней

28:54 Как изменилась работа Сони после знакомства с лексическом подходом

34:00 В чём разница между лексическим подходом и коммуникативным методом?

39:20 Как изменилась подготовка Сони к уроку

41:47 Как изменилась цена урока Сони

48:40 Что общего у лексического подхода и клоунады?