
Sign up to save your podcasts
Or


No nosso terceiro ciclo, mergulhamos nas experiências de vergonha em torno da menstruação. A vergonha em falar sobre menstruação provoca um enorme silêncio sobre o tema e este retroalimenta a cadeia de punições, violências e confere indignidade ao sangue menstrual e tudo que ele representa. Nesse ciclo, ouvimos histórias sobre a importância do acesso ao banheiro na escola, experiências de um pai viúvo com sua filha menstruada e a vivência de um homem trans tendo que enfrentar a menarca sozinho. Como forma de enfrentar essas vergonhas, discutimos sobre a importância da educação menstrual nas escolas a partir de uma abordagem transversal do tema nos currículos escolares.
Então, bora continuar essa conversa? Liga o som e vem com a gente, de ciclo em ciclo, de Lua em Lua!
Materiais extras:
Mais informações:
Expediente:
Agradecimentos: Agradecemos ao CNPQ pela disponibilização do financiamento para o PIBIC-EM, ao Projeto de Extensão Comunitária “Olhos no Futuro” (Campus Sustentável, UNICAMP), à Escola Estadual Dr. Telêmaco Paioli Melges e a todas as pessoas que participaram do projeto.
O que achou do episódio? Nos conte: [email protected]
By MundaréuNo nosso terceiro ciclo, mergulhamos nas experiências de vergonha em torno da menstruação. A vergonha em falar sobre menstruação provoca um enorme silêncio sobre o tema e este retroalimenta a cadeia de punições, violências e confere indignidade ao sangue menstrual e tudo que ele representa. Nesse ciclo, ouvimos histórias sobre a importância do acesso ao banheiro na escola, experiências de um pai viúvo com sua filha menstruada e a vivência de um homem trans tendo que enfrentar a menarca sozinho. Como forma de enfrentar essas vergonhas, discutimos sobre a importância da educação menstrual nas escolas a partir de uma abordagem transversal do tema nos currículos escolares.
Então, bora continuar essa conversa? Liga o som e vem com a gente, de ciclo em ciclo, de Lua em Lua!
Materiais extras:
Mais informações:
Expediente:
Agradecimentos: Agradecemos ao CNPQ pela disponibilização do financiamento para o PIBIC-EM, ao Projeto de Extensão Comunitária “Olhos no Futuro” (Campus Sustentável, UNICAMP), à Escola Estadual Dr. Telêmaco Paioli Melges e a todas as pessoas que participaram do projeto.
O que achou do episódio? Nos conte: [email protected]

220 Listeners