Comment percevoir ce qui sous-tend les deux termes clés qui définissent la tragédie racinienne ?

Comment , dans son oeuvre Les Lettres Persanes, Montesquieu met-il en place un triple regard : celui d'Usbek et de Rica, celui des Européens et son propre regard sur la société occidentale mais aussi orientale ?

Comment comprendre dans l'oeuvre de Beckett la notion de "condition humaine" ? Comment mettre en évidence l'idée que le théâtre au sens de mise en scène permet cette visualisation et cette symbolique de l'absurdité de cette condition de l'Homme ?

Comment définir ces trois termes qui permettent de comprendre les véritables enjeux de l'oeuvre de Madame de La Fayette ?

Comment comprendre le titre du parcours " Soi-même comme un autre" et percevoir la complexité et la richesse de l'oeuvre de Marguerite Yourcenar ?

Comment comprendre le parcours associé à l'oeuvre de La Fontaine, Les Fables et plus particulièrement les livres VII à XI.

Comment bien exploiter l'intitulé du parcours de Charles Baudelaire aussi bien à l'oral qu'à l'écrit ?

Comment bien exploiter l'intitulé du parcours aussi bien à l'oral qu'à l'écrit ?

Que faut-il retenir de ce parcours en vous référant aux 3 mots qui seront le fil conducteur de votre étude globale de l'oeuvre  ?

Comment bien exploiter l'intitulé du parcours de Beaumarchais aussi bien à l'oral qu'à l'écrit ?