Co-construire la psychoéducation

Aujourd’hui, on reçoit Jennifer Briand-Robinson, une psychoéducatrice qui partage son temps entre le milieu privé et le milieu scolaire, deux univers qui se nourrissent et se renforcent dans sa pratique. En clinique, elle accompagne les familles avec une créativité importante, poussant les limites pour trouver des solutions concrètes et adaptées. À l’école, elle transpose cette même créativité pour soutenir les élèves et les équipes, ce qui crée une belle balance entre ses deux milieux d’intervention. Active sur les réseaux sociaux, Jennifer aime partager du contenu qui la passionne et outiller les parents et les intervenants sur des sujets qui lui tiennent vraiment à cœur. Une psychoéducatrice engagée, authentique et profondément investie dans son travail.

On vous présente aujourd’hui Catherine Rouleau, une psychoéducatrice passionnée qui a œuvré dans plusieurs milieux du réseau public, de la protection de la jeunesse, au CLSC, jusqu’à son rôle actuel en milieu scolaire, où elle accompagne les élèves du primaire depuis quelques années. Son parcours riche et varié témoigne d’une professionnelle qui incarne profondément les valeurs de la psychoéducation et qui les fait vivre chaque jour dans son milieu. Une invitée dynamique, engagée et authentique que vous aurez grand plaisir à découvrir.

Cette semaine, nous avons la chance de recevoir Isabelle Thibault et Marie‑Pierre Villeneuve, deux professeures en psychoéducation dont les parcours illustrent parfaitement la richesse et la diversité de notre discipline.

Isabelle, psychoéducatrice et professeure à l’Université de Sherbrooke, consacre ses travaux à mieux comprendre les attitudes et comportements alimentaires des jeunes, en portant une attention fine aux facteurs individuels, familiaux et sociaux qui influencent leur rapport à leur image corporelle. Son approche, ancrée dans la réalité des milieux, vise toujours à soutenir concrètement les intervenants et les familles.

Marie‑Pierre, également professeure en psychoéducation, s’intéresse aux trajectoires de jeunes judiciarisés et aux processus qui favorisent leur sortie de la délinquance grave. Elle met en lumière les éléments qui permettent à ces jeunes de se reconstruire, de renouer avec leur communauté et de trouver des opportunités significatives pour avancer. Ensemble, elles incarnent une psychoéducation engagée, rigoureuse et profondément humaine.

Pour ce premier épisode, on prend le temps de mieux comprendre la psychoéducation, les parcours qui mènent à cette profession, les opportunités qu’elle ouvre, et surtout ce qui rend ce métier aussi essentiel que passionnant.