Collège de France (Médecine/Psychologie)

Rémy Slama

Collège de France

Santé publique (chaire annuelle 2021-2022)

Leçon inaugurale : Causes et conditions extérieures des maladies et de la santé

La leçon inaugurale brossera un tableau chronologique des risques ayant pesé ou pesant encore sur la santé humaine, de la trilogie épidémies-guerres-famines, qui s’est progressivement et partiellement estompée pour faire place aux facteurs dits de style de vie (tabac, alcool, déséquilibres alimentaires, sédentarité) et aux agents physico-chimiques. Notre mouvement, centrifuge par rapport au patient et au déclenchement de la maladie, consistera à passer de l’énumération des causes de décès à l’identification des causes des causes. Les pathologies infectieuses, dont le développement a pu être favorisé entre autres par l’invention de l’agriculture, qui a rapproché humains et animaux domestiques, favorisant les zoonoses, ont été jusqu’au début du XXe siècle la cause majeure de mortalité en Europe. Avec leur contrôle progressif dans les pays du nord a eu lieu une transition épidémiologique, consistant en une diminution de la mortalité, qui a permis un allongement spectaculaire de l’espérance de vie, multipliée par trois en trois siècles (d’environ 25 ans avant la Révolution à 82 ans aujourd’hui en France), expliquée par la diminution de la mortalité par maladies infectieuses, survenant souvent tôt, progressivement remplacée par les maladies chroniques, survenant généralement à un âge plus avancé. Nous rappellerons la contribution des polymorphismes génétiques, des facteurs de style de vie à la survenue des maladies chroniques. Puis nous évoquerons les modifications de notre environnement au cours de l’Anthropocène, les éléments généraux en faveur d’un effet de l’environnement physico-chimique sur la survenue de ces maladies chroniques, et les arguments plus spécifiques allant dans le même sens, s’appuyant sur les développements méthodologiques récents, à la fois dans le champ de la toxicologie et, chez l’humain, des biomarqueurs d’exposition et de l’inférence causale (Judea Pearl), qui fournit un cadre rigoureux pour l’identification des causes des maladies dans une approche non expérimentale.

Rémy Slama

Collège de France

Santé publique (chaire annuelle 2021-2022)

Leçon inaugurale : Causes et conditions extérieures des maladies et de la santé

La leçon inaugurale brossera un tableau chronologique des risques ayant pesé ou pesant encore sur la santé humaine, de la trilogie épidémies-guerres-famines, qui s’est progressivement et partiellement estompée pour faire place aux facteurs dits de style de vie (tabac, alcool, déséquilibres alimentaires, sédentarité) et aux agents physico-chimiques. Notre mouvement, centrifuge par rapport au patient et au déclenchement de la maladie, consistera à passer de l’énumération des causes de décès à l’identification des causes des causes. Les pathologies infectieuses, dont le développement a pu être favorisé entre autres par l’invention de l’agriculture, qui a rapproché humains et animaux domestiques, favorisant les zoonoses, ont été jusqu’au début du XXe siècle la cause majeure de mortalité en Europe. Avec leur contrôle progressif dans les pays du nord a eu lieu une transition épidémiologique, consistant en une diminution de la mortalité, qui a permis un allongement spectaculaire de l’espérance de vie, multipliée par trois en trois siècles (d’environ 25 ans avant la Révolution à 82 ans aujourd’hui en France), expliquée par la diminution de la mortalité par maladies infectieuses, survenant souvent tôt, progressivement remplacée par les maladies chroniques, survenant généralement à un âge plus avancé. Nous rappellerons la contribution des polymorphismes génétiques, des facteurs de style de vie à la survenue des maladies chroniques. Puis nous évoquerons les modifications de notre environnement au cours de l’Anthropocène, les éléments généraux en faveur d’un effet de l’environnement physico-chimique sur la survenue de ces maladies chroniques, et les arguments plus spécifiques allant dans le même sens, s’appuyant sur les développements méthodologiques récents, à la fois dans le champ de la toxicologie et, chez l’humain, des biomarqueurs d’exposition et de l’inférence causale (Judea Pearl), qui fournit un cadre rigoureux pour l’identification des causes des maladies dans une approche non expérimentale.

Sonia Garel

Neurobiologie et immunité

Collège de France

Année 2021-2022

Interactions neuroimmunitaires dans l'émergence des circuits cérébraux et des pathologies neurodéveloppementales

Sonia Garel

Neurobiologie et immunité

Collège de France

Année 2021-2022

Interactions neuroimmunitaires dans l'émergence des circuits cérébraux et des pathologies neurodéveloppementales

Lluis Quintana-Murci

Génomique humaine et évolution

Collège de France

Année 2020-2021

Évolution des humains et des microbes : les liaisons dangereuses

Ce cours abordera la façon dont l’étude génétique et génomique des primates non-humains, tels que les chimpanzés ou les macaques, peut nous fournir des informations essentielles sur les gènes et les voies immunitaires impliqués dans la défense de l’hôte contre les pathogènes, apportant ainsi des connaissances extrêmement complémentaires à celles obtenues chez l’homme. De plus, nous verrons comment l’étude comportementale des primates non-humaines a éclairé une problématique encore mal comprise chez notre espèce : les relations entre statut social et réponse immunitaire contre les pathogènes.

Lluis Quintana-Murci

Génomique humaine et évolution

Collège de France

Année 2020-2021

Évolution des humains et des microbes : les liaisons dangereuses

Ce cours abordera la façon dont l’étude génétique et génomique des primates non-humains, tels que les chimpanzés ou les macaques, peut nous fournir des informations essentielles sur les gènes et les voies immunitaires impliqués dans la défense de l’hôte contre les pathogènes, apportant ainsi des connaissances extrêmement complémentaires à celles obtenues chez l’homme. De plus, nous verrons comment l’étude comportementale des primates non-humaines a éclairé une problématique encore mal comprise chez notre espèce : les relations entre statut social et réponse immunitaire contre les pathogènes.

Sonia Garel

Neurobiologie et immunité

Collège de France

Année 2021-2022

Interactions neuroimmunitaires dans l'émergence des circuits cérébraux et des pathologies neurodéveloppementales

Sonia Garel

Neurobiologie et immunité

Collège de France

Année 2021-2022

Interactions neuroimmunitaires dans l'émergence des circuits cérébraux et des pathologies neurodéveloppementales

Lluis Quintana-Murci

Génomique humaine et évolution

Collège de France

Année 2020-2021

Évolution des humains et des microbes : les liaisons dangereuses

Ce cours abordera les derniers progrès dans la discipline de la paléogénétique, c’est-à-dire, l’étude génétique des organismes et populations du passé, à travers l’étude de l’ADN ancien. Nous verrons comment le métissage avec d’autres formes humaines actuellement disparues, ou entre différentes populations humaines d’aujourd’hui, a été un facilitateur de notre survie face aux pathogènes. En outre, nous verrons de quelle manière l’étude de l’ADN microbien provenant des fossiles, comme celui de l’agent causal de la peste noire, nous a aidés à mieux comprendre l’étendue des épidémies du passé.

Lluis Quintana-Murci

Génomique humaine et évolution

Collège de France

Année 2020-2021

Évolution des humains et des microbes : les liaisons dangereuses

Ce cours abordera les derniers progrès dans la discipline de la paléogénétique, c’est-à-dire, l’étude génétique des organismes et populations du passé, à travers l’étude de l’ADN ancien. Nous verrons comment le métissage avec d’autres formes humaines actuellement disparues, ou entre différentes populations humaines d’aujourd’hui, a été un facilitateur de notre survie face aux pathogènes. En outre, nous verrons de quelle manière l’étude de l’ADN microbien provenant des fossiles, comme celui de l’agent causal de la peste noire, nous a aidés à mieux comprendre l’étendue des épidémies du passé.