Collège de France (Sciences et technologies)

Collège de France

Année 2014-2015

Chaire d'Innovation technologique Liliane Bettencourt

Innovations thérapeutiques : évolutions et tendances

Premier cours : Face aux bactéries résistantes aux médicaments classiques, qu'avons-nous ?

Collège de France

Année 2014-2015

Chaire d'Innovation technologique Liliane Bettencourt

Leçon inaugurale : Innovations thérapeutiques : évolutions et tendances

Collège de France

Année 2014-2015

Chaire d'Innovation technologique Liliane Bettencourt

Leçon inaugurale : Innovations thérapeutiques : évolutions et tendances

Collège de France

Année 2014-2015

Chaire d'Innovation technologique Liliane Bettencourt

Leçon inaugurale : Innovations thérapeutiques : évolutions et tendances

Collège de France

Année 2014-2015

Chaire d'Innovation technologique Liliane Bettencourt

Leçon inaugurale : Innovations thérapeutiques : évolutions et tendances

Collège de France

Année 2014-2015

Chaire d'Innovation technologique Liliane Bettencourt

Leçon inaugurale : Innovations thérapeutiques : évolutions et tendances

Collège de France

Année 2014-2015

Chaire d'Innovation technologique Liliane Bettencourt

Leçon inaugurale : Innovations thérapeutiques : évolutions et tendances

Nicholas Hayache

Informatique et sciences numériques

Année 2013-2014

Le patient numérique personnalisé : images, médecine et informatique

Huitième et dernier cours : Réalité virtuelle, simulation, et perspectives

Le cours présente les avancées récentes du traitement informatique des images médicales au service de la médecine et de la chirurgie modernes. Il approfondit les principes algorithmiques, mathématiques et biophysiques permettant d'augmenter le contenu des images et de construire un modèle numérique et personnalisé du patient pour assister le diagnostic, le pronostic et la thérapie. Ces principes sont illustrés par des applications cliniques variées. Les séminaires complètent les cours avec un éclairage médical ou méthodologique spécialisé.

Créée en partenariat avec Inria, la Chaire Informatique et sciences numériques marque une volonté commune de faire valoir l’importance de cette discipline scientifique et la nécessité de lui octroyer une place pleine et entière.

Nicholas Hayache

Informatique et sciences numériques

Année 2013-2014

Le patient numérique personnalisé : images, médecine et informatique

Huitième et dernier cours : Réalité virtuelle, simulation, et perspectives

Le cours présente les avancées récentes du traitement informatique des images médicales au service de la médecine et de la chirurgie modernes. Il approfondit les principes algorithmiques, mathématiques et biophysiques permettant d'augmenter le contenu des images et de construire un modèle numérique et personnalisé du patient pour assister le diagnostic, le pronostic et la thérapie. Ces principes sont illustrés par des applications cliniques variées. Les séminaires complètent les cours avec un éclairage médical ou méthodologique spécialisé.

Créée en partenariat avec Inria, la Chaire Informatique et sciences numériques marque une volonté commune de faire valoir l’importance de cette discipline scientifique et la nécessité de lui octroyer une place pleine et entière.

Nicholas Hayache

Informatique et sciences numériques

Année 2013-2014

Le patient numérique personnalisé : images, médecine et informatique

Septième cours : Le coeur numérique personnalisé : diagnostic, pronostic et thérapie

Le cours présente les avancées récentes du traitement informatique des images médicales au service de la médecine et de la chirurgie modernes. Il approfondit les principes algorithmiques, mathématiques et biophysiques permettant d'augmenter le contenu des images et de construire un modèle numérique et personnalisé du patient pour assister le diagnostic, le pronostic et la thérapie. Ces principes sont illustrés par des applications cliniques variées. Les séminaires complètent les cours avec un éclairage médical ou méthodologique spécialisé.

Créée en partenariat avec Inria, la Chaire Informatique et sciences numériques marque une volonté commune de faire valoir l’importance de cette discipline scientifique et la nécessité de lui octroyer une place pleine et entière.