February 19, 2023

Comment accompagner des enfants avec un TDAH ? Magali Scemama

22 minutes

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Bonjour à toutes et tous,

Le TDAH ou TAD qu’est-ce que c’est ? Comment peut-on le

repérer ? Comment aider les enfants dans leurs apprentissages et leur

organisation quand ils ont un TDAH ?

Nous aborderons également, les aspects qui peuvent toucher les équipes de professionnels

qui accompagne des enfants en apprentissages libres et autonomes avec un TDAH.

En effet, il n’est pas rare que les parents d’enfant avec un TDAH s’approchent

des écoles de types démocratiques avec des apprentissages libres et autonomes

qui semblent mieux répondre aux besoins de leur enfant. Dans ce cas, quels sont

les défis auxquels les équipes de facilitateurs peuvent avoir à faire face ?

Ainsi, mieux connaitre ce trouble aidera les accompagnants à mieux soutenir l’enfant et les

familles afin de permettre à l’élève de développer son potentiel de manière la

plus optimale possible.

Finalement, nous voyons souvent le TDAH comme un problème,

mais peut-on apprendre à découvrir les qualités qui se cachent derrière ?

J’invite aujourd’hui une spécialiste pour nous parler des

spécificités des enfants et adolescents avec un TDAH. Cela me parait

intéressant car je rencontre régulièrement des familles qui font le choix de l’instruction

en famille car elle sente que cette option sera meilleure pour leur enfant. C’est

également le cas lorsque les familles font le choix des écoles de types

démocratiques. Il me semble important que dans ces deux lieux, il y ait une

meilleure compréhension et des outils pratiques pour aider l’enfant ou l’adolescent.

Dans cet épisode, j’invite Magali Scemama qui s’est spécialisée

dans le soutien des parents qui accompagnent des enfants avec une TDAH. Par ailleurs,

elle est, elle-même, maman de trois enfants avec un TDAH. C’est également à

travers son vécu concret qu’elle vous parle de ce que vivent les enfants et les

accompagnants.

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