🎙️ SÉRIE "Dynamiser sa classe" — Épisode 1/8Dans cette nouvelle série, je reçois Adrien Payet — formateur de formateurs, auteur chez Clé International, comédien, metteur en scène et prof de FLE. On s'est retrouvés à Ronda, en Espagne, pour parler de ce qui nous tient vraiment à cœur : comment rendre nos cours vivants, efficaces et engageants.Dans ce premier épisode, on attaque direct avec la participation.📊 Le chiffre qui fait mal : 12 minutes.C'est la moyenne nationale du temps de parole d'un élève en cours d'anglais en France... par AN. Et selon Adrien, seulement 3 à 25 % des élèves prennent spontanément la parole quand on pose une question en classe.On parle de :➡️ Pourquoi certains élèves ne parlent jamais et ce que ça a à voir avec la cohésion de groupe➡️ La technique de la balle en mousse (et pourquoi ça change vraiment quelque chose)➡️ Comment réduire la friction pour que même les plus timides osent participer➡️ Pourquoi le prof parle trop (80-95 % du cours parfois) et comment inverser ça➡️ Les projets comme "télésimulations" pour faire parler les élèves hors des 4 murs de la classe➡️ Ce que le théâtre apporte que les méthodes classiques n'apportent pas⏱️ CHAPITRES00:00 — Introduction & présentation d'Adrien Payet01:30 — La participation : pourquoi certains élèves restent en retrait ?02:33 — Le chiffre choc : 12 minutes de parole par an04:26 — La responsabilité de qui ?05:16 — Techniques d'animation : circuler, bouger, impliquer05:50 — La technique de la balle en mousse08:48 — Pourquoi la cohésion de groupe est la priorité n°110:31 — Comment réagir quand un élève se trompe devant tout le monde ?12:29 — Réduire la friction : cercles, îlots, espace de classe15:14 — Faire pratiquer en dehors du cours17:09 — Le projet Drama FLE et les télésimulations20:24 — Inviter des locuteurs francophones dans la classe22:37 — L'autoroute vs la route départementale : une métaphore du cours24:00 — Le prof doit se décentrer — s'enregistrer pour en prendre conscience27:27 — Conclusion & prochain épisode : comment dédramatiser l'erreur ?🔗 LIENS UTILES7 ressources offertes pour les profs de FLE →Rejoins la Team FLE → https://flippizz.com/sp/rejoindre-la-team-fle-flippizz/📚 Le livre d'Adrien : "Activité théâtrale en classe de langue" (Clé International) → https://www.cle-international.com/adultes/activites-theatrales-en-classe-de-langue-techniques-et-pratiques-de-classe-livre-9782090382266.html🌐 Le site d'Adrien → https://www.groupementpayetformations.com/👉 La suite dans l'épisode 2/8 : comment dédramatiser l'erreur et en faire une étape normale de l'apprentissage ?#FLE #ProfDeFLE #ClasseDeFrançais