Quando se fala em avaliação a primeira imagem que a gente tem é de uma sala de aula cheia de alunos fazendo prova. O termo avaliar tem sido associado a fazer prova, fazer exame, atribuir notas, repetir ou passar de ano. Em uma concepção pedagógica mais moderna, a educação é concebida como experiência de vivências múltiplas, agregando o desenvolvimento total de todos os alunos. É possível levar esses conceitos para o ensino remoto?

Colaboraram para este episódio *Priscila Bianchi* (Pedagoga, Especialista em Metodologia do Ensino na Educação Superior, Mestre em Educação e Técnica em Assuntos Educacionais da UFSCar);  *Mari Clair Nascimento* (Doutora em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Campus de Marília);

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