Muchas veces cuando las personas piensan en clases virtuales, perciben cierta lejanía con respecto a sus pares o a sus profesores y profesoras. Es decir, que la virtualidad genera este sentimiento de distanciamiento y soledad. ¿Esto siempre es así? ¿Cómo entender la comunicación en distancia? ¿Cuáles pautas deberían de seguir las personas docentes para que la comunicación de sus aulas virtuales fluya de la mejor manera? Estas son algunas de las preguntas que nos responde María del Socorro Pérez desde México.