Esta semana les hablamos sobre la realidad de las personas con dislexia y en concreto acerca de sus dificultades y necesidades en el ámbito educativo. Lo hacemos con la asociación DISLECAN. Trataremos además un proyecto de Cruz Roja denominado “Derechos humanos y periodismo” dirigido a alumnado de 4ª de la ESO y en el que participan estudiantes de Derecho, una iniciativa que se estrena en Canarias pero que lleva en marcha 8 años en la Península.

Les acercamos la realidad de las personas con dislexia y en concreto acerca de sus dificultades y necesidades en el ámbito educativo con la presidenta de la asociación DISLECAN Anita Pestaña.

Les acercamos el Método Montessori a través del trabajo que realiza el CEIP Kaizen Montessori de Gran Canaria. Ruth Miranda es su directora.

Esta semana les acercamos un libro que acaba de ver la luz, “El colectivo dimitido. Análisis para entender el declive de la educación pública española”, de los profesores tinerfeños Antonio Hernández e Ignacio Alemparte.

Esta semana les acercamos un libro que acaba de ver la luz, “El colectivo dimitido. Análisis para entender el declive de la educación pública española”, de los profesores tinerfeños Antonio Hernández e Ignacio Alemparte. También les hablaremos del Método Montessori de la mano del colegio de primaria Kaizen Montessori de Gran Canaria. Terminaremos viajando a la Universidad del País Vasco, con un proyecto que nos invita a aprender viendo cine a través de un manual de 42 títulos denominado “Películas para la educación”, que incluye actividades para el alumnado y guía para el profesorado, y que nos invita a debatir sobre temas como el amor, la familia, la justicia o la violencia.

El centro de la barriada de La Mosca, incluido entre los siete más innovadores de España, estuvo a punto de cerrar por falta de alumnado. Actualmente llegan alumnos desde diferentes puntos de Andalucía. Hablamos del trabajo que realizan con su directora, María José Parages.

Esta semana les acercamosuno de los 7 centros más innovadores de España, el CEIP la Biznaga de Málaga,incluido en la red ‘Escuelas Changemaker’ por Ashoka España. También les hablaremos de AUDEMY, una academia online sobre autismo dirigido a padres y profesorado, y que según sus promotores es la respuesta a un sueño: que todas las familias y profesionales tengan acceso a la formación que necesitan sobre el TEA. Terminaremos con el sindicato APNE Canarias, quien nos acercará detalles sobre el concurso autonómico de traslados para el próximo curso al que, según el sindicato, se ha comprometido la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias.

Esta semana hablaremos del concurso autonómico de traslados del próximo curso, que será el primero de este tipo en Canarias. Lo haremos con el sindicato APNE Canarias. También les acercaremos la conferencia “Amazonía: aprender a cuidar la casa común” que ha organizado la ONG Entreculturas, en el marco de la campaña “La Tierra es nuestra mejor escuela”, trataremos este tema con Arizete Miranda y Fernando López, miembros del Consejo Indigenista Misionero.

El próximo mes de noviembre se celebran las 2ª jornadas científicas “Los abusos sexuales de la infancia. Prevención, detección e identificación. Claves para una intervención disciplinar”. Lucía Álvarez es coordinadora del Servicio de atención a las víctimas de abusos sexuales del centro de Orientación Familiar de Canarias.

Esta semana les acercamos un estudio, desarrollado por investigadores de la Universidad Carlos III de Madrid, que afirma que los estudiantes de educación primaria bilingüe tienen peores resultados académicos que aquellos alumnos que solo cursan sus estudios en castellano. También les acercamos las 2ª jornadas científicas “Los abusos sexuales de la infancia. Prevención, detección e identificación” que organiza el Centro de Orientación Familiar de Canarias y que se celebran el próximo mes de noviembre. Conoceremos además el Proyecto Mentor que lleva a cabo el Consejo Social de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria y cuyo objetivo es disminuir las tasas de fracaso académico a través de a alumnos 'mentores' que ayuden a otros a superar las asignaturas más difíciles.