Conceituados

Como realizar uma atividade dinâmica, em grupos e usando mapas conceituais? Já pensou nisso? A conversa desta vez foi com Nicholas Lotto que contou como foi a experiência com o sétimo ano durante sua disciplina de estágio na graduação. Acompanhe o episódio e saiba como fazer para engajar seus alunos! Compartilhe e Inspire-se !

Se você se interessou pela plataforma SERO! quando ouviu o episódio 27, aqui vai mais dicas para você colocar a mão na massa e começar a usá-la tão logo você termine de ouvir este episódio.  Acompanhe, ouça as dicas do prof Paulo e fique por dentro de tudo que nós do Conceituados preparamos para você.

A escrita de um artigo científico para você é um desafio a ser superado? Se você ainda não é experiente nesse assunto, acompanhe o bate papo que tive com o prof Paulo Correia sobre como começar a escrever artigo científico e comece a praticar as dicas deste episódio. Mas se você já tem alguma experiência, contribua com a gente comentando esse conteúdo e compartilhando o episódio com outras pessoas. Este episódio está muito bom! Inspire-se!

Mais uma experiência inspiradora com a profª Lize Silvério. Neste episódio ela conta como usou o mapa conceitual com alunos de um curso preparatório para vestibular visando a preparação para a escrita de redação. Sensacional e inspirador demais!! Eu recomendo muito que você ouça este episódio e descubra como isso é possível. Aproveite e compartilhe este episódio.

A conversa de hoje é sobre a plataforma SERO! Conhece? Essa plataforma é super importante para a utilização de mapas conceituais e o prof Paulo vai falar mais sobre ela e como ele já utilizou em sala de aula. Acompanhe este episódio e fique por dentro de todas as dicas que o prof Paulo tem pra você que se interessa pela técnica de mapeamento.

Você sente que precisa organizar as informações da sua revisão bibliográfica e não consegue? Eu recomendo que ouça este episódio porque o Prof Ivan Soida vai contar um pouco do segredo que ele utiliza para deixar tudo muito bem organizado.

Enchentes e deslizamentos de terra infelizmente têm feito parte da vida de diversas comunidades pelo Brasil. Em episódios anteriores discutimos o que é a Educação para prevenção de riscos e desastres (ERRD), e nesse encontro a pesquisadora Débora Olivato conta de que maneira a escola pode atuar na prevenção de riscos e desastres naturais por meio do CEMADEN Educação.  Em um bate papo rápido ela apresenta o site e dá exemplos de como os educadores podem auxiliar as comunidades no entorno da escola a prevenir riscos de desastres ambientais.

Site do Cemaden: http://www2.cemaden.gov.br/cemaden-educacao/

A professora Lize Silvério relata o passo a passo de uma prática com mapas conceituais que teve início com um treinamento online para alunos de um curso de licenciatura em Química. Escute e descubra como ela trabalhou a ferramenta. Aproveite compartilhe e se inspire.

Neste episódio o prof Paulo vai conversar sobre algumas dúvidas que persistem sobre o uso dos mapas conceituais. Normalmente usamos mapas conceituais no ensino fundamental, médio ou superior, mas e na educação infantil, é possível? Como usar? Existem trabalhos que abordam esse contexto? Acompanhe este episódio e fique por dentro das dicas que o prof Paulo tem pra você que se interessa pela técnica de mapeamento.

Aprenda sobre a importância da educação ambiental na prevenção de desastres naturais. Descubra neste episódio, como a comunidade escolar pode desempenhar um papel fundamental na redução dos riscos e na proteção do meio ambiente. Como exemplo, vamos tratar do caso de São Sebastião - Litoral Norte de São Paulo. Para entendermos melhor esse assunto, vamos conversar com Débora Olivato, pesquisadora do CEMADEN. Ela vai tratar de estratégias eficazes para engajar estudantes e promover a conscientização sobre mudanças climáticas e a sustentabilidade. Não perca essa oportunidade de contribuir para um futuro mais seguro e saudável para todos.