Conectando con el Autismo

¿Qué son las funciones ejecutivas? ¿Cómo las observamos de manera diaria? ¿Cómo influyen en la actividad general de los niños con TEA?

Hoy la Maestra Eugenia Mendoza nos comparte como ocurre el desarrollo de las funciones ejecutivas en las personas con TEA.

El día de hoy, la Lic. Lucero Botello nos comparte algunas estrategias para poder potenciar las habilidades sociales de los niños y niñas con TEA en las diferentes etapas de la vida.

¿Qué comorbilidades pueden estar presentes en el TEA? ¿Qué tratamientos médicos se utilizan? ¿Cuándo sí y cuándo no usar medicamentos? Escucha de la voz de nuestra invitada, la Dra. Evelyn López, la respuesta a todas tus preguntas en este episodio de "Diálogos sobre TEA".

En la actualidad, los Trastornos del Espectro Autista son uno de los trastornos del neurodesarrollo que más interés y desafíos representa. En México, 1 de cada 115 niños es diagnosticado con TEA. Acompáñanos a escuchar a nuestra invitada, la Lic. Brenda Cruz, quien nos comparte información relevante que nos ayudará a conocer y entender este trastorno.

El ocio excesivo puede llegar a ser un factor que influye en la aparición de conductas no deseadas y falta de tolerancia en las personas con TEA. ¿Cómo dirigimos las actividades de ocio de manera que nos ayuden a alinear y distribuir el tiempo libre en actividades que ayuden a desarrollar habilidades de la vida diaria? Nuestra invitada, Adriana Rodríguez, nos comparte algunas estrategias de utilidad para trabajar con el tiempo libre en casa.

Ser autónomo e independiente se basa en poder elegir, tomar decisiones y emplear tus capacidades para validar tus decisiones, ¿Cómo trabajamos estas habilidades en los niños con TEA? ¿Es cierto que la autonomía sólo debe trabajarse durante la adolescencia? Escucha de la voz de nuestros invitados, los licenciados Omar Cárdenas, Omar Flores y Brenda Cruz, la respuesta a estas y muchas preguntas más en este episodio de Diálogos sobre TEA.

En esta ocasión tenemos como invitadas a las licenciadas Lucero Botello, Brenda Guerrero y Karen García, colaboradoras de ARENA, quienes nos comparten la importancia que tiene estimular desde temprana edad a los niños y niñas con TEA, así como algunas estrategias que permitan desarrollar los repertorios básicos desde casa.

Desde hace algunos años, la política educativa se ha centrado en la búsqueda de la adecuada inclusión de la población con necesidades educativas especiales con y sin discapacidad, pero, ¿Cuándo es el momento indicado para llevar a un niño con TEA a una escuela regular? Conoce por medio de nuestra invitada, Anakaren Hernández, cuáles son los puntos que debemos tomar en cuenta para poder hacer la transición de los niños y niñas con TEA a una escuela regular.

Escucha a nuestra invitada, la nutrióloga Maribel Solís, quien nos comparte desde la perspectiva clínica, cómo el cambio en la alimentación, beneficia a la disminución de ciertas conductas en las personas con TEA.

La integración sensorial nos permite procesar la información que recibimos a través de los sentidos y utilizarla de manera ordenada para interpretar lo que ocurre a nuestro al rededor. ¿Te interesa saber cómo es este proceso en los niños con TEA?. Escucha de la voz de nuestra invitada, la Dra. Ana María Hernández, todo lo que necesitas saber sobre este proceso.