L’IA va-t-elle remplacer les marketeurs et les communicants ? Ceux qui ne l’utilisent pas sont-ils déjà en retard ?

Dans cet épisode de Confidences de Dean, Thierry Sebagh, directeur général de l’ISG, reçoit Béatrice Mathurin, directrice marketing et communication du groupe Majorian.

Elle partage sa vision d’une IA au service de la réflexion stratégique, et non d’un automatisme mécanique. Comment bien formuler ses prompts ? Quelles compétences les jeunes diplômés doivent-ils développer pour tirer parti de l’IA ? Un échange éclairant sur les mutations profondes du marketing et de la communication à l’ère de l’intelligence artificielle.

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Quel impact l’intelligence artificielle aura-t-elle sur l’éducation et l’emploi de demain ? Transformera-t-elle en profondeur nos méthodes d’apprentissage et de mémorisation ?

Dans cet épisode de Confidences de Dean, Thierry Sebagh, directeur général de l'ISG, reçoit Auriane Ledroit, directrice générale d’EdTech France, pour discuter des enjeux et des opportunités que l’IA offre à ces deux univers en pleine mutation. Auriane, experte dans l'intégration des technologies pour l’apprentissage, nous explique comment l'IA peut personnaliser l’éducation, aider les enseignants à mieux répondre aux besoins de leurs élèves et ouvrir de nouvelles perspectives pour l'avenir des compétences professionnelles.

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Les intelligences artificielles prennent des décisions de plus en plus complexes, mais qui est responsable quand elles se trompent ? Dans cet épisode de Confidence de Dean, Thierry Sebagh, directeur général de l'ISG, reçoit Maître Benjamin Pelousse.

Il décrypte les enjeux juridiques liés à l’IA : la protection des créations générées, la régulation de ces technologies et le rôle du droit dans cette révolution numérique. Faut-il un moratoire sur l’IA ? Jusqu’où l’homme doit-il garder le contrôle ? Un débat essentiel sur les frontières entre intelligence artificielle et sagesse humaine.

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Un post, 100 000 vues, une nuit. C’est ainsi que Léava Cohen a marqué l’univers du luxe grâce à l’intelligence artificielle. Dans cet épisode de Confidence de Dean, Thierry Sebagh, directeur général de l'ISG, reçoit Léava Cohen, influenceuse et passionnée d’IA. Elle nous raconte comment cette technologie est en train de transformer les métiers du luxe.

Quels sont les outils que les étudiants doivent maîtriser ? Quelles sont les entreprises pionnières dans le domaine ? Et surtout, peut-on encore travailler dans l’industrie du luxe sans comprendre l’IA ?

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Transition numérique, intelligence artificielle, évolution du marché de l’emploi : autant de bouleversements qui interrogent. Dans cet épisode de Confidence de Dean, Thierry Sebagh, directeur général de l'ISG, reçoit Cyril Chabanier, président de la CFTC.

Il nous livre son analyse sur les défis de la régulation de l’IA et sur les transformations du travail. L’IA remplacera-t-elle l’humain ou peut-elle être un levier d’amélioration pour les travailleurs ? Un échange essentiel pour comprendre l’avenir du travail.

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Comment l'intelligence artificielle transforme-t-elle l'éducation telle que nous la connaissons ? Dans cet épisode de Confidences de Dean, Thierry Sebagh, directeur général de l'ISG, reçoit Sia Raj, membre de l'équipe éducation d'OpenAI — en duplex depuis New York, afin d'explorer les enjeux et les opportunités que l'IA offre aux établissements d'enseignement.

Sia Raj, forte de son expérience dans le secteur éducatif, nous dévoile comment OpenAI s'engage à rendre ChatGPT accessible aux universités et aux écoles, révolutionnant ainsi l'apprentissage et l'enseignement.

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Les notes ont beau régir la scolarité et les études supérieures, elles n'en demeurent pas moins critiquées et critiquables. Parfois encourageantes, d'autres fois traumatisantes, jugées injustes ou bien trop légères, elles semblent de plus en plus contestées, tant par les élèves que les parents. Certains appellent même de leurs vœux à les supprimer...

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Chaque début d'année, l'histoire se répète invariablement : les élèves de terminale s'apprêtent à pénétrer dans la terrible jungle de l'orientation, parfois sans boussole ni carte, en espérant trouver la sortie et, surtout, une bonne école ou université. Reste que, pour survivre dans cette forêt dense qui foisonne de formations en tous genres, il vaut mieux se préparer en amont.

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Même si les études supérieures ne sont pas un jeu d'enfant pour la majorité des étudiants, le jeu n'en reste pas moins présent dans les grandes écoles. Alors, le jeu, simple lubie ludique ou vraie plus-value pédagogique ?

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S'il nous est impossible de prédire avec certitude l'avenir de l'école, on peut toujours s'y essayer en s'appuyant sur les quelques indices déjà distillés par le présent. Car oui, son futur se dessine dès aujourd'hui et nous promet de passionnantes révolutions d'ici les prochaines décennies. Embarquez avec moi à bord d'une DeLorean et préparez-vous à un voyage dans le temps : direction l'enseignement supérieur en 2050 !

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