Co.Scienza

Dopo la pausa estiva ricominciano le puntate insieme a Nicola De Bellis (La Foresta) dedicate alla comunicazione della scienza. Entreremo oggi in un luogo in cui molte delle professioni raccontate nella serie si intrecciano e si ritrovano.

La puntata è dedicata al lavoro dell'agenzia di comunicazione della scienza, l'esempio specifico sarà quello di Formicablu.

La voce che ci accompagna alla scoperta delle possibilità, degli orizzonti e delle sfide di comunicazione che si nascondono nel mondo dell'agenzia è quella di Elisabetta Tola (fondatrice e CEO Formicablu; conduttrice Radio3Scienza, caporedattrice Il BO Live).

Nel corso della puntata ripercorriamo anche la storia, gli obiettivi e i principi che hanno guidato l’ideazione di alcuni progetti dell'agenzia come Enjoi. In fondo al sito trovate anche la nuova newsletter del progetto.

È possibile studiare direttamente i neutrini all'interno di un collisore come il Large Hadron Collider? Nella puntata di oggi raccontiamo un esperimento di LHC - che ha iniziato la sua attività solo con la ripartenza dell'acceleratore - che ha come obiettivo quello di rilevare e studiare i neutrini all'interno dell'ambiente stesso del collisore.

Ospite è il prof. Giovanni De Lellis (INFN - Università Federico II - CERN).

I primi eventi candidati scoperti dall'esperimento sono stati presentati su Physical Review Letters.

Per approfondire e scoprire l'esperimento rilevatore di neutrini, qui c'è il sito web di SND.

Rappresentare l’universo attraverso simulazioni complesse, algoritmi e reti neurali è uno dei compiti di chi si occupa di cosmologia computazionale. Un importante campo di ricerca che abbiamo raccontato nel podcast delineandone scenari e casi particolari.

Nella puntata di oggi l’attenzione è rivolta alle possibilità di studio dei neutrini cosmici attraverso reti neurali e algoritmi. Quali elementi che ancora non conosciamo possiamo scorgere su queste particelle elusive attraverso l’utilizzo di simulazioni e big data.

Ne parliamo con la dottoressa Elena Giusarma (Flatiron Institute - Michigan Tech). Nel corso della nostra chiacchierata riprenderemo anche l’esempio di modello presentato sul The Astrophysical Journal.

Il podcast riprenderà la prima settimana di settembre, grazie a tutti e tutte per aver ascoltato il podcast in questi mesi.

Terza puntata della nostra serie dedicata alla missione Euclid.

Con il dott. Vincenzo Cardone (INAF – Roma) approfondiremo le possibilità del telescopio e il perché sarà importante avere informazioni sull’universo oscuro partendo dallo studio delle galassie e del lensing gravitazionale.

Potete recuperare le altre due puntate sulla missione dell’Agenzia Spaziale Europea in cui abbiamo raccontato gli obiettivi scientifici e la storia della missione e la catena di produzione che permetterà ai dati raccolti di essere studiati e analizzati dai team di ricercatrici e ricercatori.

One of the aims of our podcast has always been to narrate science and interpret its scenarios. Many of our episodes - for example - have explored the relationship between the development of AI and the most varied areas of research.

In this episode, we try to describe the risks, opportunities and critical points of metaverse development for research communities through the voice and experience of Diego Zara (University of Notre-Dame).

We begin by defining the concept and context of the metaverse, and then delve into important issues that will shape the future horizons of the relationship between the metaverse and science.

Diego Zara is the author of a study on this topic in the journal Nature Human Behaviour.

Today's episode is in English.

Una nuova puntata dedicata alla comunicazione della scienza e alle sue professioni insieme a Nicola De Bellis (La Foresta).

Nell'episodio, grazie all'esperienza dell'illustratrice e fumettista Claudia Flandoli, ci dedicheremo a ragionare sul rapporto tra comunicazione della scienza e illustrazione.

In una cultura come la nostra perennemente alla ricerca di spunti e fonti visuali, che vive in uno stato di sviluppo continuo di forme narrative grafiche e video, è molto importante orientarsi tra le possibilità di racconto e divulgazione che ci sono per chi fa ricerca.

Un viaggio tra visual abstract e fumetti scientifici, fra narrazioni differenti che hanno anche pubblici diversi.

Consigli di lettura
Making Comics – Scott McCloud
Building Science Graphics – Jen Christiansen

La missione dell'agenzia spaziale europea Euclid è partita sabato pomeriggio, il telescopio si trova attualmente in viaggio verso il punto L2.

Nella nostra puntata di oggi continuiamo la nostra serie dedicata al telescopio raccontando come ricercatori e ricercatrici si sono preparati nel corso degli anni per studiare e analizzare i dati che saranno raccolti dal telescopio.

Grazie alla dott.ssa Paola Battaglia (INAF - Euclid) ci focalizzeremo anche sul ruolo delle simulazioni nel corso della preparazione alla missione e sul sempre più importante compito di algoritmi e codici nella messa a punto di un telescopio spaziale.

In studio: Gianluigi

La missione Euclid inizierà il prossimo 1° luglio. La partenza da Cape Canaveral sarà l’inizio di una nuova avventura alla ricerca e alla scoperta dell’universo oscuro.

Nel corso delle prossime settimane racconteremo il telescopio ed esamineremo i vari strumenti e orizzonti di ricerca che renderanno il telescopio Euclid una novità assoluta nel panorama delle missioni che hanno studiato l'universo.

Euclid utilizzerà diversi metodi cosmologici per misurare e testare la nostra conoscenza su fenomeni come energia e materia oscura. Di questo e tanto altro parleremo nel corso delle puntate di questa serie.

Oggi, grazie alla voce e all’esperienza della professoressa Manuela Magliocchetti (Università Roma Tre – ricercatrice INAF), inizieremo il nostro viaggio alla scoperta della missione e dei suoi obiettivi.

Per seguire gli aggiornamenti sul lancio e trovare altre informazioni sulla partenza della missione, seguite il sito dell'Agenzia Spaziale Europea.

La polarizzazione è un fenomeno che ormai caratterizza la nostra società e offre una lente a ricercatori e ricercatrici che si avventurano nel capirne le dinamiche. Entrare in questo tema significa interconnettersi con spostamenti e cambiamenti di opinioni riguardanti diversi temi.

La presenza di “divisioni” così marcate può acuire le separazioni politiche, ostacolare la risoluzione collettiva dei problemi e persino contribuire alla diffusione di disinformazione. Di conseguenza, le comunità di diverse discipline, tra cui la fisica statistica, le scienze sociali e l'informatica, hanno dimostrato un grande interesse nel comprendere l'emergere della polarizzazione delle opinioni.

Ricercatori e ricercatrici hanno sviluppato recentemente modelli per riprodurre le dinamiche della polarizzazione utilizzando diversi meccanismi. Studiare le complessità della polarizzazione significa anche esplorare possibilità che portano a fenomeni di depolarizzazione, ovvero una riduzione della polarizzazione delle opinioni all'interno di una popolazione.

Nella puntata di oggi parliamo di modelli, polarizzazioni, social media e opinioni con Michele Starnini (Universitat Politècnica de Catalunya - CENTAI Institute). Punto di partenza della chiacchierata è uno studio che ha presentato un modello di lavoro, il paper è uscito su Physical Review Letters.

Terza puntata dedicata alla comunicazione della scienza insieme a Nicola della newsletter La Foresta.

Dopo aver delineato basi e prospettive della comunicazione della scienza nella prima puntata e raccontato i musei della scienza nella seconda, oggi ci soffermiamo su editoria e saggi scientifici.

Come si scrive un saggio divulgativo? In che modo una casa editrice segue un autore nella scrittura di un libro? Come si scelgono i libri da pubblicare?

Ne parliamo con Michele Bellone (Codice Edizioni).

Per approfondire l'argomento suggeriamo il libro "A proposito di libri" (Iperborea - Il post).