跟孩子一起学习的第一个好处是与孩子进行了深度的陪伴和交流； 跟孩子一起学习的第二个好处是帮孩子加快掌握学习技能和知识的一般方法； 陪着孩子一起学东西的第三个好处是家长对孩子学习的东西不陌生，就不会在学习这一部分对孩子的关注形成盲点； 跟孩子一起学习的第四个好处是可以培养孩子的专注力和持之以恒的精神

让孩子亲近动物，能够从小培养孩子一种更为开阔的世界观 让孩子亲近动物，可以让他们学会照顾他人 让孩子亲近动物，可以培养孩子的科学精神与好奇心

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如果你的孩子能够把家长当做自己最可信任的人，当做可以无保留信任的人，当做最好的朋友，那么这个孩子的成长就会是非常健康的，几乎所有的童年心灵创伤，尤其那些难以修复的创伤，都源自信任的缺失。而能够带来信任的只有信任本身，我们作为一个成年人，在任何事上都首先选择相信孩子，才有可能让孩子在任何事上都首先选择相信家长。

家长们都深知谎言的危害，知道一个孩子如果从小就不诚实，会带来多么糟糕的后果，更深一层的忧虑是，家长觉得自己是孩子最亲近的人，家长需要了解孩子的每一分成长，如果孩子对自己都撒谎，那么家长就无法真正的了解自己的孩子，但是家长又不能像对待成年人一样对孩子丧失信任，于是，那种无助和恐惧甚至愤怒就非常剧烈。

我们先来用几秒钟回想一下，在现实生活中，是否常常出现这样的场景，孩子做了一件事情，比如把玩具弄得满地都是，比如多吃了几块糖果，比如把饮料洒在地上，比如吃饭的时候爬到了桌子上，家长通常会马上制止孩子的这些行为，一般的话语是以“你不要”来开头的，你不要这样，你不要那样，你不要这样的句子几乎充满了有孩子的家庭的整个生活，在很多家长看来这是天经地义的，是一种对孩子负责任的表现，这种句子就是教育的一部分，对孩子的培养教育就是一个纠错的过程。包括我自己在内，很多人都是在否定句里长大的。 那么，面对做了“错事”的孩子，家长到底应该怎么办呢？

在日常生活里，每个家长都不免会遇到这样的问题，孩子在外面玩或者去上幼儿园，回来跟家长说自己被小朋友欺负了，这可不得了，现在家家的孩子都金贵，被小朋友欺负了还了得，家长一方面心疼，一方面又很生气，但是孩子毕竟不能时刻在自己眼皮底下，这事该怎么办呢？有的家长会直接找到老师班主任反映情况，有的家长会直接找到对方家长，处理方式各不相同，我们今天就来聊聊孩子被欺负了家长该怎么办。

不要让孩子跌倒在起跑线上，你是否也曾被这句话逼得焦虑万分？ 学龄前的孩子，到底要学钢琴、美术、舞蹈还是英语呢？ 家长选择让孩子学习什么，是随大流还是因为孩子的兴趣？ 幼小衔接是否可以成为早教的指标？ 幼儿园的孩子学不会小学的课程怎么办？ 孩子在童年真正要学习的到底是什么？

按照幼儿园通常的设置，从2岁到6岁的孩子都可以上幼儿园，6岁之后就要上小学了。那么孩子到底应该2岁、3岁、4岁还是5岁去上幼儿园呢？我们今天用一个系统的逻辑来帮大家评估一下。

我经常会在微博上推荐一些儿童使用的App，每次都会有家长问iPad这个东西几岁孩子才能玩，或者iPad会不会对孩子不好。这看起来是个难有定论的问题，现实中我身边的很多朋友也会对此心怀忧虑，但又无法做出让自己放心的选择，于是很多家长就选择了让孩子远离这些电子产品。今天的大手牵小手我们就来分析一下，孩子到底能不能玩iPad。