Elementarwissen – Folge 1 der Churermodell-Reihe - Der Klassenraum in der Grundschule

Wie sieht ein Klassenraum aus, der echtes Lernen ermöglicht? In dieser Folge werfen wir einen Blick auf das Churermodell und beleuchten, welche Rolle die Klassenraumgestaltung für eine förderliche Lernumgebung spielt.

Wir sprechen darüber, wie Räume im Churer Modell strukturiert sein sollten, damit sie den unterschiedlichen Bedürfnissen von Grundschulkindern gerecht werden – sei es durch flexible Arbeitsplätze, Rückzugsorte oder klar strukturierte Lernbereiche.

📌 Themen dieser Folge:

Das Churermodell im Überblick

Der Klassenraum als „dritter Pädagoge“

Gestaltung von Lernumgebungen in der Grundschule

Bedeutung von Struktur, Ordnung und Flexibilität

Praxisbeispiele zur Raumgestaltung

🔍 Wichtige Begriffe:

Klassenraumgestaltung, Lernumgebung, Strukturierung, Differenzierung, Selbstständigkeit, Lernzonen, Raum als Lernpartner

💡 Ideal für Lehrkräfte, Referendarinnen, Pädagoginnen und alle, die sich für modernes Lernen und Schulentwicklung interessieren.

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Weiterführende Informationen zum Churermodell findest Du auf der [Website der Entwickler des Churermodells](https://churermodell.ch/).