<p>In der Erstlingsfolge erklären Richard Heinen und Tobias Dütmann vom learninglab, worum es beim Podcast "Das digitale Lagerfeuer" geht und worauf man sich freuen kann. </p>

In der Erstlingsfolge erklären Richard Heinen und Tobias Dütmann vom learninglab, worum es beim Podcast "Das digitale Lagerfeuer" geht und worauf man sich freuen kann.

Das digitale Lagerfeuer - Folge 0 - Was wird hier verbrannt?

Im Podcast learning Gelaber geht es um Lernen – und um die Frage, wie es heute neu gedacht und konkret gestaltet werden kann. Richard Heinen besucht Bildungseinrichtungen und trifft dort auf Menschen, die Veränderung nicht nur fordern, sondern umsetzen. In offenen Gesprächen geht es um Motive, Zweifel, Brüche und Entscheidungen: Was bewegt sie dazu, gewohnte Pfade zu verlassen? Welche Erfahrungen haben ihren Blick auf Bildung geprägt?
learning Gelaber macht sichtbar, dass Innovation nicht nur in Leuchtturmprojekten entsteht. Sie wächst im Alltag von Schulen, Kitas und anderen Bildungskontexten – oft unspektakulär, aber mit nachhaltiger Wirkung. Im gemeinsamen „Gelaber“ wird sortiert, hinterfragt und weitergedacht: Was bedeutet Lernen unter heutigen Bedingungen? Welche Strukturen fördern Entwicklung – und welche bremsen sie aus?

Dabei spielen die Biografien der Gesprächspartner:innen eine zentrale Rolle. Persönliche Lernerfahrungen, Umwege und prägende Begegnungen geben Einblick in die Haltung hinter dem Handeln. So entsteht ein Podcast über Menschen, die Bildung aktiv gestalten – reflektiert, mutig und nah an der Praxis.

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Im Podcast learning Gelaber geht es um Lernen – und um die Frage, wie es heute neu gedacht und konkret gestaltet werden kann. Richard Heinen besucht Bildungseinrichtungen und trifft dort auf Menschen, die Veränderung nicht nur fordern, sondern umsetzen. In offenen Gesprächen geht es um Motive, Zweifel, Brüche und Entscheidungen: Was bewegt sie dazu, gewohnte Pfade zu verlassen? Welche Erfahrungen haben ihren Blick auf Bildung geprägt? learning Gelaber macht sichtbar, dass Innovation nicht nur in Leuchtturmprojekten entsteht. Sie wächst im Alltag von Schulen, Kitas und anderen Bildungskontexten – oft unspektakulär, aber mit nachhaltiger Wirkung. Im gemeinsamen „Gelaber“ wird sortiert, hinterfragt und weitergedacht: Was bedeutet Lernen unter heutigen Bedingungen? Welche Strukturen fördern Entwicklung – und welche bremsen sie aus? Dabei spielen die Biografien der Gesprächspartner:innen eine zentrale Rolle. Persönliche Lernerfahrungen, Umwege und prägende Begegnungen geben Einblick in die Haltung hinter dem Handeln. So entsteht ein Podcast über Menschen, die Bildung aktiv gestalten – reflektiert, mutig und nah an der Praxis.

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