Eltern sind ein wichtiger Akteur des Schullebens - auch wenn sie nur selten vor Ort sind. Deshalb spricht mein Kollege Richard Heinen heute mit Vätern und Müttern, deren Kinder an Berliner Schulen lernen, die im Rahmen des “Schulversuchs hybrides Lehren und Lernen” der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie in Berlin, innovative Lernformen entwickeln und praktizieren. 

Wie fühlt es sich für Eltern an, wenn Schule anders als gewohnt funktioniert? 

Wo sind sie besonders gefordert und was müssen vielleicht auch Eltern aushalten oder neu lernen, wenn ihre Kinder z.B. in Projekten, ohne Noten, eigenverantwortlich oder ortsunabhängig lernen.