Vom Dreieck zum Fünfeck mit freiberuflicher Hochschuldidaktikerin Karola Kunkel
<a href="https://www.hd-sachsen.de/web/page.php?id=933">Modul 1 International</a>
Projekt <a href="https://www.hd-sachsen.de/web/page.php?id=1337">HD.Ukraine</a> - Teaching Enhancement in der Ukraine
<a href="https://tu-dresden.de/tu-dresden/organisation/rektorat/prorektorin-universitaetskultur">Prorektorat Universitätskultur</a>
<a href="https://www.e-teaching.org/didaktik/konzeption/constructive-alignment">Constructive Alignment</a>
<a href="https://www.uni-leipzig.de/fileadmin/ul/Dokumente/06_Tipps_fuer_die_Lehre_Didaktisches_Mobile.pdf">Didaktisches Mobile</a>
<a href="https://service.zfl.uni-kl.de/wp/glossar/didaktisches-dreieck?doing_wp_cron=1600081218.5406420230865478515625">Didaktisches Dreieck</a>
<a href="https://open.spotify.com/episode/6k1arKKH7z3dcmw4gQgKOs">Folge 27</a> des Podcasts Trafohaus//Lehre
<a href="https://www.hd-sachsen.de/web/page.php?id=359">Archiv HDS.Journal</a> [Artikel zum Modell erscheint Mitte Oktober 2020]
Projekt: <a href="http://www.uera.org.ua/en/node/17">Displaced Universities Road Map</a>

Vom Dreieck zum Fünfeck mit freiberuflicher Hochschuldidaktikerin Karola Kunkel Modul 1 International Projekt HD.Ukraine - Teaching Enhancement in der Ukraine Prorektorat Universitätskultur Constructive Alignment Didaktisches Mobile Didaktisches Dreieck Folge 27 des Podcasts Trafohaus//Lehre Archiv HDS.Journal [Artikel zum Modell erscheint Mitte Oktober 2020] Projekt: Displaced Universities Road Map

Vom Dreieck zum Fünfeck mit freiberuflicher Hochschuldidaktikerin Karola Kunkel
<a href="https://www.hd-sachsen.de/web/page.php?id=933" rel="noopener noreferrer">Modul 1 International</a>
Projekt <a href="https://www.hd-sachsen.de/web/page.php?id=1337" rel="noopener noreferrer">HD.Ukraine</a> - Teaching Enhancement in der Ukraine
<a href="https://tu-dresden.de/tu-dresden/organisation/rektorat/prorektorin-universitaetskultur" rel="noopener noreferrer">Prorektorat Universitätskultur</a>
<a href="https://www.e-teaching.org/didaktik/konzeption/constructive-alignment" rel="noopener noreferrer">Constructive Alignment</a>
<a href="https://www.uni-leipzig.de/fileadmin/ul/Dokumente/06_Tipps_fuer_die_Lehre_Didaktisches_Mobile.pdf" rel="noopener noreferrer">Didaktisches Mobile</a>
<a href="https://service.zfl.uni-kl.de/wp/glossar/didaktisches-dreieck?doing_wp_cron=1600081218.5406420230865478515625" rel="noopener noreferrer">Didaktisches Dreieck</a>
<a href="https://open.spotify.com/episode/6k1arKKH7z3dcmw4gQgKOs" rel="noopener noreferrer">Folge 27</a> des Podcasts Trafohaus//Lehre
<a href="https://www.hd-sachsen.de/web/page.php?id=359" rel="noopener noreferrer">Archiv HDS.Journal</a> [Artikel zum Modell erscheint Mitte Oktober 2020]
Projekt: <a href="http://www.uera.org.ua/en/node/17" rel="noopener noreferrer">Displaced Universities Road Map</a>

Das hochschuldidaktische Modell "five-sided-classroom"

Im Trafohaus//Lehre sprechen wir mit Lehrenden, Studierenden und Forschenden über ihre Lehrkonzepte, Erfahrungen, Forschungsergebnisse, Tipps und Tricks zum Lehren und Lernen an Hochschulen. In den Zeiten zwischen den Semestern ("vorlesungsfreie Zeit") sprechen wir vor allem mit Kolleg:innen des Third Space (Hochschuldidaktik, Lehrentwicklung, Hochschulmediendidaktik, ...). 

Der Podcast läuft seit dem 9. April 2020. Im Durchschnitt veröffentlichen wir eine Folge pro Monat. Keine Folge ist länger als 30 Minuten. 

Der Podcast wird von der Hochschuldidaktik Sachsen (HDS) produziert. Die HDS unterstützt mit ihren Angeboten Lehrende in Sachsen bei der Professionalisierung ihrer Lehrtätigkeit und dient der Gestaltung und der Verbesserung der Lehr- und Lernkultur an den Hochschulen Sachsens.

Wir freuen uns über Anregungen und Themenvorschläge per Mail an geschaeftsstelle@hd-sachsen.de!

Diese Maßnahme wird mitfinanziert durch Steuermittel auf der Grundlage des vom Sächsischen Landtag beschlossenen Haushaltes.

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Im Trafohaus//Lehre sprechen wir mit Lehrenden, Studierenden und Forschenden über ihre Lehrkonzepte, Erfahrungen, Forschungsergebnisse, Tipps und Tricks zum Lehren und Lernen an Hochschulen. In den Zeiten zwischen den Semestern ("vorlesungsfreie Zeit") sprechen wir vor allem mit Kolleg:innen des Third Space (Hochschuldidaktik, Lehrentwicklung, Hochschulmediendidaktik, ...). Der Podcast läuft seit dem 9. April 2020. Im Durchschnitt veröffentlichen wir eine Folge pro Monat. Keine Folge ist länger als 30 Minuten. Der Podcast wird von der Hochschuldidaktik Sachsen (HDS) produziert. Die HDS unterstützt mit ihren Angeboten Lehrende in Sachsen bei der Professionalisierung ihrer Lehrtätigkeit und dient der Gestaltung und der Verbesserung der Lehr- und Lernkultur an den Hochschulen Sachsens. Wir freuen uns über Anregungen und Themenvorschläge per Mail an geschaeftsstelle@hd-sachsen.de! Diese Maßnahme wird mitfinanziert durch Steuermittel auf der Grundlage des vom Sächsischen Landtag beschlossenen Haushaltes.

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