handelingen verrichten in systemen en processen, gericht op het belang van het

kind. Ik laat de stem van het kind doorklinken binnen onze zorgafdeling, onder

collega's, mentoren en uiteindelijk het management, en breng mijn bevindingen

uit in de vorm van advies aan mijn team en onderwijsleider. Op basis van

theoretische inzichten onderzoek ik maatschappelijke ontwikkelingen die

relevant zijn voor zorg en begeleiding. Ik leg verbinding tussen

belanghebbenden en experts en zoek naar nieuwe inzichten.