Onderzoekers, consultants en docenten Sander Toby en Remco Coppoolse werpen hun blik op complexe onderwijsinnovaties. Ze schetsen de onverwachte wendingen, veelstemmigheid en grilligheid van deze trajecten aan de hand van onderwijsinnovaties die zij zelf tegenkomen in hun werkpraktijk. En ze benaderen de vraag wat veranderaars kunnen doen om invloed uit te oefenen in die ingewikkelde praktijken.

Deze podcast gaat gepaard met het boek Spelen met veranderenergie, dat Sander en Remco tegelijkertijd schrijven. Zie ook www.veranderenergie.org voor meer informatie over het thema en als je wilt meedenken over het outilleren van veranderaars die impact willen hebben in de ingewikkelde praktijk van onderwijsinnovatie.