Onderzoekers, consultants en docenten Sander Toby en Remco Coppoolse werpen hun blik op complexe onderwijsinnovaties. In deze aflevering werpen ze hun licht op conflicten, micropolitiek en rigide veranderaars. Ze bespreken posities die betrokkenen van een verandering in het proces kunnen innemen en onderzoeken wat je als veranderaar kunt doen om beweging in het innovatieproces op gang te krijgen.
Deze podcast gaat gepaard met het boek Spelen met veranderenergie, dat Sander en Remco tegelijkertijd schrijven. Zie ook www.veranderenergie.org voor meer informatie over het thema en als je wilt meedenken over het outilleren van veranderaars die impact willen hebben in de ingewikkelde praktijk van onderwijsinnovatie.