徳田闘魂道場にようこそ

徳田先生の医学生時代、北先生の医学生時代（北先生の恋物語）、徳田先生と北先生の出会い〜パッションと教育〜、『尋常じゃないカンファレンス』後の”明日のジョー症候群”とは！？

誰のための制度か？outcome、Peer Review、評価プロセス自体の評価の重要性。Assessment drives Learning.

大学で研修した方が良いのか？総合診療専門医はどうなるのか？新専門医制度は学会のprofessional autonomyを損なうか？

プロフェッショナリズムの原則に立ち返る、医療倫理の4つの原則に基づいているか？

バーンアウトを防ぐために：大切な３つのK（共感・協働・感謝）

Cinemeducation、徳田師範代推薦の映画・本とは？！

お年寄りも子どもも診る、ケガも診る、地域を診る。加えてMindの問題？

基礎医学勉強モチベーションの維持方法、医学史のススメ

国家試験対策と症例から学ぶことのバランス、USMLEの活用法、国家試験に合格するには。

Scientific Communityの一員としての責務　世界から学び世界へ発信する