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December 26, 201662:実力をつけても謙虚さを失わないためには?IQとEQ、医療チームメンバーへの敬意、hidden carriculumについて、人間として成長するために23 minPlay
December 24, 201660:市中病院で臨床・教育・研究の3本柱に取り組む互いに相乗効果を生む、臨床研究は”究極の”勉強法である、誰しもが無限の潜在能力を持つ、教育とは勉強である16 minPlay
December 23, 201659:中島啓先生登場!亀田総合病院で臨床・教育・研究を3本柱に、呼吸器内科をなぜ選んだか、休学を通じて得たもの、日野原先生『生きかた上手』、リベラルアーツとは人間学である16 minPlay
November 18, 201658:メディカルジャーナリズムのこれから報道者のプロフェッショナリズム、過去の医療報道を事例を振り返る、倫理観や正義感だけではなく客観的なデータを、医療者と報道者との協働から、SNS時代の報道のありかた、コミュニケーションの持つ力27 minPlay
November 15, 201655:医療情報を発信するとは?中学生に伝えるように専門用語を噛み砕く、「正確性」と「伝わりやすさ」はトレードオフか?、伝えたいメッセージの本質は何か?、伝えることの目的は何か?21 minPlay
November 14, 201654:市川衛さん登場!医療ジャーナリストとして医療を「翻訳」する、医療情報の非対称性を超えるために、医療情報の「伝わりやすさ」と「正しさ」、徳田先生の医療面接での工夫23 minPlay