De Vuelta Por San Ignacio

“Ep # 4 “Patrimonios materiales e inmateriales del Distrito San Ignacio” - Mónica Pabón”
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De vuelta por San Ignacio, el podcast que cuenta historias, que colorea calles y dibuja personajes de este Distrito en el Centro de Medellín.

De vuelta por San Ignacio, un espacio patrocinado por Grupo Argos.

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Aquello heredado y que conservamos para futuras generaciones es el patrimonio. Caminemos por ese territorio que entre paredes desgastadas, grafitis, afiches, casas de antes y edificios de ahora nos permite tocar la piel envejecida y a veces jovial de Medellín. Nos permite leer lo que hemos sido quienes hasta ahora la hemos habitado.

Hoy vamos de vuelta por San Ignacio con la arquitecta Mónica Pabón, experta en patrimonio, amante del centro de la ciudad y leal amiga del proyecto San Ignacio.

Ella hablará sobre los Patrimonios materiales e inmateriales del Distrito San Ignacio.

Este episodio con la presentación de Hernando Gómez y Viviana Díaz

En esta entrevista te contaremos

-Cómo se entiende el concepto de patrimonios (Atención que no es solo lo que nos dejan nuestros ancestros)
-Dentro de los patrimonios de Medellín, cuál es el patrimonio más relevante
-El espacio de Medellín, donde ocurre la mayor apropiación constructiva del espacio público
-Las actividades y manifestaciones que se podrían considerar como patrimonio inmaterial en el Distrito San Ignacio
-2 lugares clásicos de la ciudad que se consideran tanto patrimonio material como inmaterial
-¿Por qué San Ignacio se llama Cultura y educación?
-La relación de los conceptos patrimonio, cultura y educación
-Cómo pueden los estudiantes se pueden apropiar de los patrimonios
-¿Vale la pena restaurar patrimonios que están casi totalmente destruidos?
-¿Cuál es la herencia estética que tiene el edificio de Bellas Artes?

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En el centro de Medellín, tenemos un territorio de 62 hectáreas que comparte vocación artística, cultural, patrimonial, histórica y educativa, y se expande desde el Conjunto Arquitectónico San Ignacio (Paraninfo de la Universidad de Antioquia, Claustro Comfama, Antigua Escuela de Leyes, Iglesia y Plazuela de San Ignacio), corazón de nuestro Distrito. Así, en el año 2017, como una apuesta conjunta, iniciamos el proyecto San Ignacio, Patrimonio, Cultura y Educación, impulsados por Proantioquia, Grupo Argos, Comfama y la Universidad de Antioquia, apoyados por la Alcaldía de Medellín y acompañados de aliados, amigos y actores culturales del territorio. Aquí le apostamos a la gestión integral del sector San Ignacio en el Centro de Medellín, vibrante, colorido, histórico, en continuo movimiento y continua transformación.

Con San Ignacio, Patrimonio, Cultura y Educación queremos revitalizar el territorio, en busca de incentivar y mejorar el uso y la apropiación del espacio público, aportar a la protección y activación del patrimonio material e inmaterial; fortalecer y dinamizar la actividad creativa, cultural y educativa; cuidar el sentido de vecindad; atraer a visitantes y a nuevos residentes; e incrementar el gozo ciudadano y el sentido de pertenencia por San Ignacio y por la ciudad misma.
San Ignacio, patrimonio, cultura y educación. Un proyecto impulsado por Grupo Argos, Comfama, Proantioquia, Universidad de Antioquia y Alcaldía de Medellín.
Este podcast es producido por www.milpalabras.com.co

“Ep # 3 “El nacimiento del primer gran proyecto educativo de Medellín” – Oscar Roldán
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La piel y sus historias. Las formas de habitar el mundo y las relaciones de los sujetos con su entorno. Estas se entremezclan con los libros, la filosofía, las artes y la academia para formar creativamente una nueva manera de entender la sociedad. Esto ocurrió en la Medellín del siglo IX y la construcción del primer gran proyecto educativo para la ciudad, levantado entre muchas manos en la que hoy llamamos Plazuela San Ignacio. Es así como el debate, los argumentos, la filosofía, la educación y las ideas llegan a Medellín a través del Distrito San Ignacio.

En este episodio entrevistamos a Oscar Roldán quien hablará sobre El nacimiento del primer gran proyecto educativo de Medellín

Oscar Roldán es curador, crítico de arte y cultura. Miembro de AICA (International Association of Art Critics). Maestro en artes plásticas y politólogo de la Universidad de Antioquia. Actualmente dirige el museo universitario y es jefe de la división de patrimonio y cultura de la Universidad de Antioquia

Este episodio con la presentación de Ana María Muñoz y Viviana Díaz

En esta entrevista ee contaremos

-Cuáles son los orígenes de la Universidad de Antioquia
-Por qué Medellín se convirtió en un cruce de caminos visitado y cómo contribuyó a su consolidación
-Cómo se planteó la necesidad de entregar educación a las “almas”
-Lo que escribió Carlos IV en la cédula real para decidir la apertura del primer centro educativo en Medellín
-Cuáles son las 4 universidades colombianas que nacieron a partir de preceptos católicos, y cuál no sigue apegada a la profesión de esta fe.
-La gran paradoja de la Universidad de Antioquia con el concepto de monarquía
-Las condiciones para que los colegios aceptaran estudiantes
-¿Por qué la educación ha estado influenciada por el pensamiento católico?
-La importancia de la influencia británica (no católica) en la construcción de las primeras instituciones educativas
-Cuánto dinero se reunió para construir el primer colegio

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En el centro de Medellín, tenemos un territorio de 62 hectáreas que comparte vocación artística, cultural, patrimonial, histórica y educativa, y se expande desde el Conjunto Arquitectónico San Ignacio (Paraninfo de la Universidad de Antioquia, Claustro Comfama, Antigua Escuela de Leyes, Iglesia y Plazuela de San Ignacio), corazón de nuestro Distrito. Así, en el año 2017, como una apuesta conjunta, iniciamos el proyecto San Ignacio, Patrimonio, Cultura y Educación, impulsados por Proantioquia, Grupo Argos, Comfama y la Universidad de Antioquia, apoyados por la Alcaldía de Medellín y acompañados de aliados, amigos y actores culturales del territorio. Aquí le apostamos a la gestión integral del sector San Ignacio en el Centro de Medellín, vibrante, colorido, histórico, en continuo movimiento y continua transformación.

Con San Ignacio, Patrimonio, Cultura y Educación queremos revitalizar el territorio, en busca de incentivar y mejorar el uso y la apropiación del espacio público, aportar a la protección y activación del patrimonio material e inmaterial; fortalecer y dinamizar la actividad creativa, cultural y educativa; cuidar el sentido de vecindad; atraer a visitantes y a nuevos residentes; e incrementar el gozo ciudadano y el sentido de pertenencia por San Ignacio y por la ciudad misma.
San Ignacio, patrimonio, cultura y educación. Un proyecto impulsado por Grupo Argos, Comfama, Proantioquia, Universidad de Antioquia y Alcaldía de Medellín.
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“Ep # 2 “Las historias y la toponimia desde San Ignacio”
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Ayacucho, Girardot, La Playa, El Palo. Ahí. Por esas calles tantas veces transitadas se entretejió nuestra historia. Esas que hoy cruzamos antes fueron escenarios de batallas, de tertulia académica o de parranda.

Este episodio tiene como invitado a Luis Fernando Arbeláez, arquitecto y urbanista. Es una persona con un conocimiento profundo del centro de Medellín. Tiene especializaciones en Bélgica y Francia en temas de planeación y desarrollo urbano

Este episodio con la presentación de Hernando Gómez, Director del proyecto Distrito San Ignacio y Viviana Díaz

En esta entrevista Te contaremos

-Sobre el libro de nuestro invitado “Medellín La Mirada Del Centro La Mirada De Un Urbanita
-La definición de urbanita
-De dónde viene el nombre del barrio Buenos Aires
-El nacimiento de las principales instituciones educativas en Medellín
-La definición y la importancia del concepto de Univerciudad
-La historia y el significado de espacios como la plaza y el café
-La toponimia o significado e historia de las calles y espacios de Medellín
-El concepto de corredores o límites en la ciudad
-El corredor de las campanas
-El corredor de la memoria

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En el centro de Medellín, tenemos un territorio de 62 hectáreas que comparte vocación artística, cultural, patrimonial, histórica y educativa, y se expande desde el Conjunto Arquitectónico San Ignacio (Paraninfo de la Universidad de Antioquia, Claustro Comfama, Antigua Escuela de Leyes, Iglesia y Plazuela de San Ignacio), corazón de nuestro Distrito. Así, en el año 2017, como una apuesta conjunta, iniciamos el proyecto San Ignacio, Patrimonio, Cultura y Educación, impulsados por Proantioquia, Grupo Argos, Comfama y la Universidad de Antioquia, apoyados por la Alcaldía de Medellín y acompañados de aliados, amigos y actores culturales del territorio. Aquí le apostamos a la gestión integral del sector San Ignacio en el Centro de Medellín, vibrante, colorido, histórico, en continuo movimiento y continua transformación.

Con San Ignacio, Patrimonio, Cultura y Educación queremos revitalizar el territorio, en busca de incentivar y mejorar el uso y la apropiación del espacio público, aportar a la protección y activación del patrimonio material e inmaterial; fortalecer y dinamizar la actividad creativa, cultural y educativa; cuidar el sentido de vecindad; atraer a visitantes y a nuevos residentes; e incrementar el gozo ciudadano y el sentido de pertenencia por San Ignacio y por la ciudad misma.
San Ignacio, patrimonio, cultura y educación. Un proyecto impulsado por Grupo Argos, Comfama, Proantioquia, Universidad de Antioquia y Alcaldía de Medellín.
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De vuelta por San Ignacio, el podcast que cuenta historias, que colorea calles y dibuja personajes de este Distrito en el Centro de Medellín.

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Los centros de las ciudades son espacios que cuentan la historia, que representan la identidad de los territorios, que entretejen las relaciones de sus gentes. En Distrito San Ignacio se trabaja por el centro de Medellín.

Este episodio con la presentación de Hernando Gómez, Director del proyecto Distrito San Ignacio y Viviana Díaz

Te contaremos

-Qué es el distrito San Ignacio
-En qué espacio se encuentra este territorio
-Cuántas personas se impactan de manera positiva por este distrito
-El significado de los lugares del distrito desde lo cultural, lo educativos, lo patrimonial y lo histórico
-Por qué es importante “mirar hacia arriba” mientras se camina el Distrito San Ignacio
-Los oficios tradicionales que se encuentran en el Distrito
-La oferta gastronómica y cultural en el Distrito
-Por qué el Distrito San Ignacio es una zona que integra el territorio
-Los claustros históricos y su significado
-Los hitos históricos de ciudad originados en el Distrito San Ignacio

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En el centro de Medellín, tenemos un territorio de 62 hectáreas que comparte vocación artística, cultural, patrimonial, histórica y educativa, y se expande desde el Conjunto Arquitectónico San Ignacio (Paraninfo de la Universidad de Antioquia, Claustro Comfama, Antigua Escuela de Leyes, Iglesia y Plazuela de San Ignacio), corazón de nuestro Distrito. Así, en el año 2017, como una apuesta conjunta, iniciamos el proyecto San Ignacio, Patrimonio, Cultura y Educación, impulsados por Proantioquia, Grupo Argos, Comfama y la Universidad de Antioquia, apoyados por la Alcaldía de Medellín y acompañados de aliados, amigos y actores culturales del territorio. Aquí le apostamos a la gestión integral del sector San Ignacio en el Centro de Medellín, vibrante, colorido, histórico, en continuo movimiento y continua transformación.

Con San Ignacio, Patrimonio, Cultura y Educación queremos revitalizar el territorio, en busca de incentivar y mejorar el uso y la apropiación del espacio público, aportar a la protección y activación del patrimonio material e inmaterial; fortalecer y dinamizar la actividad creativa, cultural y educativa; cuidar el sentido de vecindad; atraer a visitantes y a nuevos residentes; e incrementar el gozo ciudadano y el sentido de pertenencia por San Ignacio y por la ciudad misma.
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