Neste episódio, a colunista Ester Costa (Jornalismo - UEPB) discute o processo de descriminalização da maconha no Brasil. Ester faz uma distinção importante entre descriminalização e legalização das drogas, ponto de dúvida entre a maioria dos brasileiros. Ela também destaca como o plenário do STF tem se debruçado na questão, na também necessária diferença entre usuário e traficante a partir da definição das gramas de maconha que o indivíduo poderá portar sem incorrer em crime.
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Kelli Angelini Neves é advogada e atua como consultora, palestrante e professora na área de direito digital e educação digital. É autora do livro "Segredos da Internet que crianças e adolescentes ainda não sabem".
Neste episódio, ela comenta a respeito do papel que as redes sociais representam na vida das pessoas, dando destaque também para os perigos que as circundam, especialmente quando voltadas para crianças e adolescentes. O debate sobre a necessidade cada vez mais urgente das plataformas digitais assumirem sua cota de responsabilidade na proteção dos pequenos usuários tem circulado o mundo todo, como vimos recentemente no Senado dos EUA.
Kelli, porém, chama a atenção para que as famílias também assumam a sua tarefa na proteção das crianças e adolescentes no meio digital, seja limitando o seu acesso às redes sociais ou instruindo-as para o bom uso delas.
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Neste episódio, Marcelo Grilo, professor e coordenador de tecnologia do Instituto J&F, comenta sobre os benefícios da inteligência artificial para os mais diversos âmbitos da sociedade. Ele também destaca o que considera como alguns riscos do mau uso da IA e que podem prejudicar relações e atividades humanas.
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Neste episódio, o professor Paulo Velasco ( Relações Internacionais - UERJ) comenta sobre as primeiras e principais medidas adotadas pelo presidente argentino Javier Milei, que assumiu em meados de dezembro passado. O professor Velasco ainda discute as medidas econômicas de Milei, a sua postura política interna e os acenos internacionais dados até o momento.
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Neste episódio, Silvanna Oliveira, professora de Literatura e Doutora em Literatura e Interculturalidade ( UEPB) comenta sobre o que é decolonidade e como as práticas dessa vertente se refletem nas mais diversas áreas que constituem a sociedade brasileira, dando foco especial às práticas de ensino de linguagens.
Confira o comentário!

Neste episódio, Silvanna Oliveira, professora doutora em Literatura e Interculturalidade (UEPB) discute sobre a eleição do escritor, filósofo e ativista Ailton Krenak para a Academia Brasileira de Letras (ABL). Ele é o primeiro escritor indígena a ocupar uma cadeira na ABL, favorecendo a devida representatividade cara aos espaços culturais e de fomento às artes no Brasil.
Silvanna ainda percorre nos meandros da filosofia de Krenak a partir da análise de trechos de suas principais obras, como "Ideias para adiar o fim do mundo" e "Futuro ancestral".
Você confere abaixo.

Os olhos do mundo se voltam para o Oriente Médio e o conflito que se desenha envolvendo Israel e o Hamas, que já deixou milhares de mortos nos dois lados. Para comentar as origens desse conflito entre Israel e Palestina e as nuances da guerra, Vivian Campos ( Relações Internacionais) dá voz a este episódio. Vem com a gente!

Neste episódio, Ana Paula Amorim e Vívian Campos ( estudantes de Relações Internacionais - UEPB) discutem sobre o BRICS, falando sobre sua fundação, importância e papel no cenário global e como a anunciada ampliação do bloco significa para cada membro, especialmente o Brasil e o peso geopolítico que a China adquire com essa ampliação.

Neste episódio, a colunista Jeslane Braz fala sobre o poder do agronegócio brasileiro para nossa economia e segurança alimentar. Ela destaca o peso de nossos produtos agrícolas no comércio internacional e como o agro foi se consolidando como puxador da nossa economia ao longo da história brasileira. Ao final, ela aponta os desafios do mercado agrícola frente ao desenvolvimento sustentável e tecnológico.

Neste episódio, comentamos sobre a decisão do Governo Federal que pôs fim ao programa Escola Cívico-Militar, criado em 2019 na gestão Bolsonaro. Falamos ainda das facetas do programa, problemáticas da militarização nas escolas e a pouca eficácia educacional desse projeto para o país.