Nous entendons de plus en plus parler

de l’importance de l’estime de soi ou

de la confiance en soi. Mais quelle

est vraiment la définition de l’estime de soi ? Et en quoi est-elle

différente de la confiance en soi ?

Ces deux notions constituent le

socle pour aider votre enfant à apprendre. Sans cette base essentielle, l’apprentissage de votre enfant peut être

compromis à plus ou moins long terme.

Toutes les disciplines que nous évoquons fréquemment ici comme

* la discipline positive ou la communication non

violente…,* mais aussi différentes

« écoles » comme Montessori, Freinet ( dont l’idée est que votre enfant

soit acteur de ses apprentissages),* ou bien encore les termes génériques tels que la parentalité positive ou l’éducation

positive,

 ont tous en en commun d’aider à renforcer l’estime de votre enfant.

C’est aussi dans cette philosophie que s’inscrit jaimepaslecole.com : développer une approche positive, bienveillante, parfois innovante des apprentissages scolaires, dans laquelle le développement de l’estime de soi de l’enfant est fondamental . En complément, le site vous présente également des outils pratiques pour accompagner l’enfant sur la voie de l’autonomie tels que les cartes mentales ou heuristiques et les tableaux d’ancrage.

Autonome et confiant dans ses capacités, l’enfant est ainsi dans les meilleures conditions pour apprendre.

Les personnes qui ont lu cet article, ont aussi lu : Comment s’inspirer de l’école Freinet à la maison ?

Définition de l’estime

de soi et différence avec la confiance en soi

Selon le livre « L’estime de soi » de Christophe André et

François Lelord, l’estime de soi repose sur 3 « ingrédients » :

* L’amour

de soi c’est-à dire être bienveillant avec soi-même ou encore se respecter.* La

vision de soi est l’image que l’on a de soi avec nos qualités, nos défauts, nos

potentialités et nos limites.* La

confiance en soi

La confiance en soi est donc une composante de l’estime de

soi.

La confiance en soi est liée aux actes de votre enfant. Il est

confiant s’il pense qu’il est capable

d’agir efficacement.

Les nourritures de l’estime soi

sont :

* Le sentiment

d’être aimé * Le sentiment

d’être compétent.

Il va sans dire que plus les

adultes qui entourent les enfants ont une bonne estime d’eux-mêmes, plus l’enfant

s’en imprègne, et plus aisés seront les apprentissages. En effet, par exemple,

si l’adulte se respecte, il sera plus à même de respecter votre enfant…

Selon son âge, votre enfant est

plus ou moins sensible à l’avis d’un tiers lorsque celui-ci concerne le ou les domaines

suivants :

* L’aspect

physique* Les

compétences athlétiques* La

popularité* La