Hvordan kan det legges til rette for faglige refleksjoner når studentene er ute i praksis? Og hvordan kan webinarteknologi gi økt pedagogisk fleksibilitet?

Vi har snakket med Marianne Trygg Solberg og Ørjan Flygt Landfald fra Lovisenberg diakonale høgskole som har ledet det DIKU-finansierte prosjektet «Virtuelle refleksjonsgrupper - veien mot fleksibel samarbeidslæring». De forteller om prosjektet og gir gode tips til deg som vil lykkes med veiledningsgrupper der studenter, undervisere og praksisveiledere ikke sitter på samme sted.

Les mer om prosjektet her: https://ldh.no/forskning/utviklingsprosjekter/virtuelle-refleksjonsgrupper

Se Marianne og Ørjans presentasjon på Læringsfestivalen 2020 her: https://www.youtube.com/watch?v=NgehyFcWIZw&t