Akouaba tout le monde !

Dans cet épisode, j’ai invité mon collègue ivoirien Ado pour parler de son parcours professionnel dans le domaine du Français Langue Étrangère (FLE) en Afrique de l’Ouest.

Nous échangeons sur les réalités du terrain, notamment ladifficulté de trouver des ressources adaptées à chaque région du monde et aux besoins spécifiques des apprenants. Enseigner le français ne signifie pas enseigner le même français partout car les contextes culturels et linguistiquesinfluencent fortement les pratiques.

Nous abordons aussi un sujet plus sensible : la discrimination sur le marché du FLE, les inégalités d’accès à certains postesselon la nationalité, ainsi que la précarité que peuvent cacher certaines offres d’emploi.

Ado partage ses expériences d’entretien, parfoissurprenantes, et nous discutons des attentes de certaines écoles et de leur clientèle, qui recherchent “un prof français” avec l’idée d’apprendre le “bon français”. : Une perception qui soulève de nombreuses questions sur la légitimitélinguistique et les représentations.

Il nous présente également la situation linguistique de sonpays, la Côte d’Ivoire, et évoque certaines incompréhensions culturelles et linguistiques qui peuvent exister entre francophones.

Enfin, nous donnons quelques pistes concrètes pour allerau-delà des stéréotypes et mieux valoriser la diversité des francophones au sein des cours et des écoles des langues, par exemple en créant des échanges entre les profs de français du monde entier comme on l’aborde en bonus à la fin de l’épisode !

Et parce qu’un épisode sans imprévu ne serait pas un vraiépisode… nous avons aussi eu quelques soucis de connexion et d’écho😅J’en ai laissé quelques extraits pour garder l’authenticité de notre échange !

Bonne écoute 🎧

Bonjou, kouman ou ye ?Pour cet épisode, le titre n’est pas tiré directement de notre conversation, mais d’une phrase que mon invitée a prononcé pour se présenter à un groupe de personnes quelques jours avant la diffusion de cette interview ! Une phrase qui résume parfaitement son histoire, son île natale et sa personnalité unique.

Préparez-vous à voyager avec nous à Haïti, à découvrir sa culture et son histoire, mais aussi à découvrir l'expérience multiculturelle de Nella, qui a profondément marqué son parcours scientifique.

Bonne écoute !

Références :

Le blog de Nella : https://www.stem-azing.com/

Documentaire Arte : https://www.youtube.com/watch?v=5XUJg3g3rqw

Pour clôturer l’année 2025, j’avais envie de consacrer unnouvel épisode à Berlin, une ville qui me passionne beaucoup pour son histoire récente.

Après un premier épisode avec Laura, j’ai eu envie d’y revenir en vous proposant un second regard sur cette ville, fascinante. Pour cela, j’ai donc interviewé Hervé, responsable des cours à l’Institut français de Berlin. Son parcours m’a semblé intéressant à partager : Français ayant grandi auLuxembourg, il a travaillé au Centre culturel français de Berlin-Est avant la chute du Mur, jusqu’à sa fermeture quelques années plus tard.

Dans cette interview, il revient, entre autres, sur sesorigines et son identité francophone, sur son expérience en Allemagne mais surtout à Berlin, où travailler à Berlin-Est tout en vivant à Berlin-Ouest rendait son quotidien assez particulier. Il raconte aussi ses souvenirs du jour de la chute du Mur et les différences qu’il a remarquées entre l’Est et l’Ouestde la ville.

Un grand merci à Hervé pour avoir pris le temps de nousraconter son parcours et ses souvenirs, et de nous offrir ce regard unique surBerlin.

Bonne écoute !

Référence : France-RDA, amitiés et échanges malgré la guerre froide | Documentaire | ARTE https://www.youtube.com/watch?v=oRS5GUvwrTI

Aujourd’hui, on accueille Laura, Française d’origine mais Berlinoise et Allemande de cœur. Elle vient nous parler de son expérience de vie, de ses sensations et de ses chocs culturels. Une femme atypique et passionnante à écouter absolument, surtout si, comme moi, la vie berlinoise à l’époque du Mur vous intéresse ! Bonne écoute !

Hello !

Bienvenue dans le 2e épisode de ce podcast !

Merci beaucoup pour vos retours très positifs concernant la 1ère partie de cette interview !

Ici, on continue à parler de l'enseignement de la langue bretonne mais on va également parler de musique et de littérature !

Merci à Gwenn, Gwendal, Yannick pour leur participation au podcast, ainsi qu'à Isabelle, Gisèle, et toutes les personnes rencontrées lors de la préparation de ce podcast !

Aujourd’hui c’est le 26 septembre 2025 et c’est la Journée européenne des langues !

Pour célébrer la diversité linguistique, quoi de mieux que de sortir le premier épisode de mon podcast des ponts entre nous  ?

Avec mon invitée Gwenn, plongez au cœur de la Bretagne et de sa richesse culturelle et linguistique !

Elle nous confie son parcours, son attachement à sa terre natale et à sa langue, tout en nous démontrant comment, autrefois considéré comme honteux, le breton est aujourd'hui devenu une source de fierté et d’identité culturelle forte.

D’ailleurs, connaissez-vous les écoles Diwan, où l’on enseigne en breton dès le plus jeune âge ? Gwenn vous en parlera, et vous verrez qu’il est possible d’allier fierté régionale et ouverture sur le monde !

Pour soutenir mon projet, n'hésitez pas à partager cet épisode autour de vous !

SI vous voulez réagir à cet épisode, vous pouvez également m'écrire à : [email protected]

Bonne écoute !